内容正文:
第 3 课时 认 识 图 形(3)
第 三 单元 认识图形
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学习目标
能按给定的标准或选择某个标准对物体或图形进行排列,体会结果在统一标准下的一致性。
培养学生比较能力、分析能力和初步的逻辑思维能力。
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情景导入
看一看,找规律
这些花是怎样排列的?
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情景导入
像这些花这样, 两个一组,重复出现的规律就是图形重复排列的规律。
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探索新知
按规律涂一涂
先观察圆是怎样排列的?
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探索新知
圆的排列规律是按 为一组重复排列的
把图形每两个分一组,每组一个 一个
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探索新知
按排列规律最后三个应该涂什么颜色?
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学以致用
找规律
3个 一组,每组一个 ,
两个
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课堂小结
找规律时,先把图形分组,然后看每组是怎样组成的,再往下画。
怎样按规律填图?
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说一说,摆一摆
为一组,每组3朵 花,1朵 花。
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猜一猜,摆一摆
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