内容正文:
第 2 课时 认 识 图 形(2)
第 三 单元 认识图形
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学习目标
结合生活实际认识三角形和圆,能辨认三角形和圆,会用三角形和圆拼组简单的图形。
在认识图形的过程中,发展学生的空间观念。
感受所学知识与现实生活的联系,从中获得价值体验。
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2
复习导入
找一找下图中的长方形和正方形
长
正
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复习导入
还有哪些图形需要我们认识呢
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探索新知
说一说它们的名字
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探索新知
分一分,说方法
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探索新知
按形状分
三角形
圆
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探索新知
找学具,摸一摸,说发现
三角形
有三条直直的边
有三个尖尖的角
有一个平平的面
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探索新知
找学具,摸一摸,说发现
圆
有弯弯的边
没有角
有平平的面
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探索新知
有3条直直边,3个角
有弯弯边,没有角
都有平平的面
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探索新知
有大有小
再观察,再发现
三角形的形状也不一样
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典题精讲
图形的边是直直的有尖尖的角的是:
图形的边是弯弯的没有尖尖的角
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课堂小结
边是弯弯的,没有尖尖的角的图形是圆
有3条直直的边,有3个尖尖的角的是三角形
什么样的图形是三角形?什么样的图形是圆形?
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用3根小棒摆一个三角形,拿一张正方形纸这两个三角形
摆一摆,折一折
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