内容正文:
第 1 课时 上 和 下
第 二 单元 位 置
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学习目标
会辨认上、下方向,体会学习上、下方向的必要性,会用这些方向词来描述物体的相对位置,体会上、下方向的相对性。
培养学生的观察能力、分析能力和口头表达能力。
体会所学知识在现实生活中的应用,从中获得价值体验。
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2
情景导入
你能发现哪些有关方向和位置的内容?
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情景导入
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探索新知
右图中,竖着看狮子的上面是 ;猴子的下面是
斑马
斑马
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探索新知
像表示楼房等竖起来物体的位置时,要用到上下两个字
我知道了
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在
的上面是
①用上表示动物的位置关系
的上面
典题精讲
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在
的下面是
的下面
②用下表示动物的位置关系
典题精讲
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典题精讲
我发现:
上下方向是相对的
1 在2 的上面;
2 在1 的下面。
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课堂小结
上下方向是相对的,描述物体的相对位置时,一定要这样说:“什么在什么的上面” “什么在什么的下面”。
怎样确定物体上下位置关系?
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