内容正文:
第 一 单元 100 以 内 数 的 认 识
第 6 课时 整理与复习
课件PPT
学习目标
掌握数的组成,能熟练地数、读、写100以内的数。
通过复习,使同学们能初步理解个位、十位上的数表示的意义。
把握100以内数的顺序,会比较大小。
课件PPT
2
探索新知
数数
(1)一个一个地数。
从20数到33,从47数到62。
(2)一十一十地数。
从10数到100,从15数到95。
课件PPT
探索新知
写数,填空
( )里面有()个十()个一。
( )里面有()个十()个一。
32
47
47
32
2
3
7
4
课件PPT
探索新知
写数,读数
(1)1,3,5,7,
(2)20,22,24,26,
28
11
9
50
30
32
60
70
13
(3)10,20,30,40,
课件PPT
探索新知
在43,60,55,69中分别选两个合适的数,填在下面的括号内。
( )>( ) ( )<( )
60
55
69
60
课件PPT
典题精讲
61
60
65
80
79
77
62
64
78
58 59 63
83 82 81
在方格里填上适当的数
①
②
课件PPT
典题精讲
70
60
55
80
85
100
75
③
90
40 45 50 65
95
课件PPT
典题精讲
63
60
40
8
27
7
2
3
48
课件PPT
典题精讲
按要求在圈里填写100以内的数。
十位上是8的数
个位上是5的数
课件PPT
典题精讲
80,81,82,83,84,85
86,87,88,89
5,15,25,35,45,55
65,75,85,95
按要求在圈里填写100以内的数。
十位上是8的数
个位上是5的数
课件PPT
学以致用
按从小到大的顺序把下面的数填在圈里。
90
93
95
92
94
91
89
88
87
86
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
课件PPT
课堂小结
一个一个地数,一个十是十,十个十个地数,十个十是一百。
从左边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。读数和写数都从高位起。
比较两位数,先比较十位上的数,十位上的数大的这个数就大,十位上的数相同,就比较个位上的数。
课件PPT
课件PPT
$$