第1单元 第5课时 数的顺序 大小比较（2）（讲解课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年一年级数学下册同步备课（西师大版）

第 5 课时 数的顺序 大小比较（2） 第 一 单元 100 以 内 数 的 认 识 课件PPT 学习目标 知道两个两位数比较大小时十位上大的那个数大，如果十位上的数相同，就比较个位上的数，能用数的大小比较方法解决简单的问题。 培养同学们的观察能力、比较能力、分析能力和多向思维能力。 让同学们经历数的大小比较方法的探究过程，从中获得价值体验。 课件PPT 2 探索新知 哪个班的学生多？ 课件PPT 探索新知 三十几小于四十几 从小到大数,41在38后面,41大。 所以38 小于 41。 从数的排列顺序比 课件PPT 探索新知 用尺子比 从0-38的线段比从0-41的线段短一些，所以可以判断出38比41小。 课件PPT 探索新知 38 41 用小棒比 3捆比4捆少1捆，所以38比41小。 课件PPT 探索新知 用数位比 百位 十位 个位 1 4 百位 十位 个 8 3 课件PPT 典题精讲 比大小 22○23 45○43 ＜ ＞ 这两组数有什么特点？该怎样比较大小？ 十位上的数相同。比较个位上的数。 课件PPT 学以致用 57○75 在○里填上“＜” 或“＞”。 ＜ 31○28 ＞ 课件PPT 课堂小结 比较两个两位数的大小，先比较十位上的数，十位上的数大的那个数就大；如果十位上的数相同，就比较个位上的数。 怎样比较两个数的大小？ 课件PPT 45 ○54 41 ○39 93 ○91 66 ○99 65 ○56 79 ○80 77 ○88 100 ○99 50 ○ 51 25 ○ 9 在○里填“＜” 或“＞”。 ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 课件PPT 课件PPT $$