第2单元 第3课时 认识秒（讲解课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年二年级数学下册同步备课（苏教版）

义务教育苏教版二年级下册 第3课时 认识秒 第二单元 时、分、秒 1 情境导入 跑得真快，跑100米只用了16秒。 2 探究新知 计量很短的时间，常用秒。 秒是比分更小的时间单位。 跑得真快，跑100米只用了16秒。 5 3 秒针 秒针走1小格的时间是（ ）秒。 1 秒针走2小格的时间是（ ）秒。 2 秒针走4小格的时间是（ ）秒。 4 秒针走几小格就是几秒。 认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。 秒针共走过1大格， 也就是5小格， 是5秒。 秒针从12走到2呢？ 秒针共走过（ ）大格，也就是（ ）小格，是（ ）秒。 2 5×2＝10 10 10 秒针从1走到5呢？ 秒针共走过（ ）大格，也就是（ ）小格， 是（ ）秒。 4 5×4＝20 20 20 观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格？ 秒针从12走一圈又回到12，正好是（ ）小格， 是（ ）秒。 60 分针正好走1小格，即1分钟。 1分＝（ ）秒 60 60 这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。 你能说出电子钟上的时间吗？ 8时30分34秒。 1秒有多长呢？ 1秒钟可以做哪些事情呢？ 活动一： 估计一下，深呼吸一次所用的时间。 活动二： 闭眼感受15秒。 活动三： 听音乐，体验30秒。 实践活动 1.看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。 2.从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。 3.用30秒背乘法口诀，看能背多少句。 想想做做 4.做一做，填一填。 做一次深呼吸用（ ）秒 从1写到20用（ ）秒 从教室前面走到后面用（ ）秒 5.下表是4个同学参加50米赛跑的成绩。 姓 名 小 宁 小 强 小 明 小 林 成 绩 12秒 9秒 15秒 11秒 谁跑得最快？谁跑得最慢？ 答：小强跑得最快，小明跑得最慢。 15＞12＞11＞9 用的时间最长的跑得最慢，用的时间最短的跑得最快。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 秒针 1分＝60秒 完成《学练优》或《新领程》本课时相关练习。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$