内容正文:
义务教育北师大版三年级下册
第 3 课时
平移和旋转
第二单元
图形的运动
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情境导入
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探究新知
它们都是怎么运动的?你能按运动方式把它们分成两类吗?
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平移现象
旋转现象
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平移
旋转
试着做一个表示平移或旋转的动作。
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你还见过哪些平移和旋转的现象,与同伴交流。
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移一移,描一描。
把棋子向下平移4格。
把铅笔向右平移3格。
把三角尺向左平移2格。
试一试
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说一说,铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置?
图①
图②
图③
铅笔先向右平移5格,再向下平移2格。
铅笔先向下平移2格,再向右平移5格。
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图①
图②
图③
三角形先向上平移2格,再向右平移3格。
三角形先向右平移3格,再向上平移2格。
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巩固练习
1.观察下面物体的运动,是平移的画“△”,是旋
转的画“○”。
(教材P28 T1)
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2.涂一涂。
(教材P28 T2)
把只通过平移能与图形A重合的图形,涂上颜色。
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3.移一移,描一描。
(1)把图①向左平移5格;(2)把图②向右平移4格;
(3)把图③向上平移1格。
(教材P29 T3)
图①
图②
图③
拼出的图形像什么?
拼出的图形像小松树。
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4.要铺满最下面一层,说一说 和 分别
需要进行怎样的平移?
先向右平移2格,再向下平移6格。
先向右平移2格,再向下平移5格。
(教材P29 T4)
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5.右面是动物棋盘,掷硬币决定谁先走。每次只能平移1格,看猫能否捉到鼠。剪下附页2中图2,和同伴玩一玩。
(教材P29 T5)
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课堂总结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后作业
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1.从课后习题中
选取;
2.完成《新领程》或《学练优》本
课时的习题。
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声 明
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