内容正文:
2023-2024学年
地质社版初中《体育与健康》八年级 全一册
第二篇 技能篇
A. 技 能 知 识 章
第一节 奥林匹克文化
教学设计
教学背景
我们的祖国正处于迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻。你们是国家的未来和民族的希望,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的生力军。你们身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是中华民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。
“体育强则中国强”“体育是提高人民健康水平的重要手段,也是实现中国梦的重要内容,能为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量”。要为你们幸福的人生而奋斗,就离不开体育所赋予你们的青春、健康和活力。高中阶段正是提高运动能力、养成健康文明生活方式、培养良好体育品德,并为终身体育和保持健康奠定坚实基础的关键阶段。
教学目标
1.了解奥运会的起源。
2.理解奥林匹克精神。
教学重点和教学难点
了解奥运会的起源。
通过本节课的学习,理解奥林匹克精神。
教材分析
在体育与健康课程中,走进探究性学习园地,和同伴一起通游戏、练习、比赛,感悟体育、增强体魄。在学习与探索中,将深切地感受到体育锻炼对身体各器官、系统的促进作用。它会使你更强壮、更匀称、更灵活、更健美……还将在运动中体验竞争的刺激、合作的快乐,体验在经历失败后最终走向成功的喜悦,在一次次磨炼中,逐步树立积极向上的人生观。
学习情景
在初中阶段,你的身体形态和生理机能都进入了发育的高峰期,随着知识的丰富、交往能力的增强,心理也会出现一些变化。在这个时期,体育锻炼是促进身心健康最积极和有效的手段。
教学过程:
新课导入
学习思考
如何认识提高体能的方法?
第一节 奥林匹克文化
奥林匹克运动通过体育与文化的结合,在世界范围内倡导友谊、合作、公平与和谐;提倡不同民族、不同文化的人通过公平竞赛,促进友谊、团结和了解,促进人类身体与精神的和谐发展。
一、奥运会的起源
奥林匹克运动会简称“奥运会”,是由国际奥林匹克委员会主办的世界性综
合运动会。奥运会分为古代奥运会和现代奥运会。一部奥运会的历史既是体育的发展史,也是人类发展史的缩影。
(一)古代奥运会
古代奥运会起源于古希腊。第一届古代奥运会于公元前776年举行,到公元394年共举办了293届。古代奥运会每四年举办一次,届时各城邦宣布“神圣休战”,正在交战的双方要放下武器,到处洋溢着和平的气氛。最初的竞技项目只有赛跑一项,获胜者的奖励不是金牌,而是一棵橄榄树,后来变为“橄榄冠”,代表最高荣誉。目前,某些国家仍然把橄榄枝作为和平的象征。
想 一 想
古代奥运会是如何起源的?请你收集自己感兴趣的资料,和同学交流。
(二)现代奥运会
1894年6月16日,在“现代奥林匹克之父”法国人皮埃尔·德·顾拜旦的建议和努力下,“国际体育运动代表大会”在巴黎开幕,大会通过了复兴奥林匹克运动的决议。6月23日成立了国际奥林匹克委员会,这一天也被称为“奥林匹克日”。
首届现代奥运会于1896年在希腊雅典举行。奥林匹克圣火在熄灭了1500多年后又重新点燃。此后,除两次世界大战期间,奥运会每四年举办一届。目前已列入夏季奥运会的比赛项目有田径、游泳、摔跤、体操、举重、曲棍球、马术、击剑、赛艇、拳击、射击、现代五项、篮球、皮划艇、自行车、足球、排球、射箭、手球、柔道、铁人三项、网球、乒乓球、跆拳道和羽毛球等。列入冬季奥运会的比赛项目有滑雪、滑冰、冬季两项、雪车、雪橇、冰球和冰壶等。
现代奥运会诞生以来,经过100多年的发展,参与的国家和地区越来越多,运动项目和运动员数量不断增加。在2016年里约热内卢举办的第31届夏季奥运会上,共设了28个大项、306个小项,参赛的国家和地区有207个。奥运会的蓬勃发展,使其不仅成为当今国际社会的一项重要活动,也成为各国青年欢聚的盛会。
2022年2月4日~2月20日,我国成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会。北京携手张家口作为主办城市,向世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会,全面兑现了对国际社会的庄严承诺,北京成为全球首个“双奥之城”。北京冬奥会开闭幕式精彩纷呈,人类命运共同体的主题贯穿始终,诠释了新时代中国可信、可爱、可敬的形象。奥林匹克运动承载着人类对和平、团结、进步的美好追求。北京冬奥会的成功举办,促进了不同文明交流互鉴,为推动全球团结合作、共克时艰发挥了重要作用,也为动荡不安的世界带来了信心和希望,向世界发出了“一起向未来”的时代强音!
提到现代奥运会,不能不提及残疾人奥林匹克运动会(简称残奥会)和特殊奥林匹克运动会(简称特奥会)。残奥会始办于1960年,是专为残疾人举行的世界大型综合性运动会,每四年于夏季奥运会后举办一届,1976年又增加了冬季残奥会。特奥会是基于奥林匹克精神,专门为智