内容正文:
分层作业本!山东化学
核
心
知
识
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
专项突破 3"碱变质的探究
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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"
"
"
"
专项精讲
思维模型"
典例剖析 例 $"实验室有一瓶氢氧化钠溶
液忘记盖瓶盖$同学们对该瓶氢氧化钠溶液是否
变质及变质的程度进行了探究#
探究 $(检验氢氧化钠是否变质
第一步"明确变质原因+"
/3
"
&&&
2"543:
54
"
/3
#
2:
"
3
"%用化学方程式表示&#
第二步"确定需要检验的物质+检验是否变质$
实质是检验样品中是否含有"
54
"
/3
#
"%填化学式&#
第三步"设计方案进行验证
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!
!
!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!
!
!
"
"
"
"
+
方 法指 导
所选试剂能和该待检验物反应产生明显现
象+但不能和氢氧化钠反应产生同样现象#
/实验验证0取少量样品于试管中
方案 实验步骤 实验现象 实验结论
方案一$
加酸
加入过量 "
"
有气泡
产生+
方案二$
加碱
加入适量"氢氧化
钙$或氢氧化钡%
溶液
产生白
色沉淀
方案三$
加盐
加入适量氯化钙
$或氯化钡等%溶液
产生白
色沉淀
氢氧化钠
已变质
/实验反思0用稀酸检验氢氧化钠是否变质$加入
的稀酸必须要过量的原因是"避免稀酸只与未变
质的氢氧化钠反应而被消耗'无法继续与碳酸钠反
应'导致观察不到明显现象'不能得出正确结论"#
探究 %(检验氢氧化钠变质的程度
第一步"猜想变质后的成分+
猜想 $+完全变质$溶质为"
54
"
/3
#
"%生成物&,
猜想 %+部分变质$溶质为"
54
"
/3
#
"%生成物&
和"
543:
"%反应物&#
第二步"确定需要检验的物质+比较猜想一和猜
想二$可知需要检验的物质是"
543:
"#
第三步"设计方案进行验证
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!
!
!
!
!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!
!
!
!
!
"
"
"
"
+
方 法指 导
检验混合物中是否含有某一成分时+先要确
定其他物质对该物质的检验是否存在干扰+
若存在干扰需先除去干扰物再进行检验#
实验操作 实验目的 实验现象 实验结论
步骤
!
$取部分样品
溶于水+滴加过量
/,+>
%
%或 +,+>
%
&
溶液
除去
""""
产生白
色沉淀
步骤
"
$静置+取
!
反应后的上层清液
滴加无色酚酞溶液
检验
""""
溶液变 部分变质
无明显
+现象
#
#
#
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#
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#
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#
#
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#
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#
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#
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#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
全部变质
&(
分层作业本!山东化学
核
心
知
识
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
/实验反思0
!
除去碳酸钠时不能用稀盐酸%或稀
硫酸&的原因是 "
"#
"
能否用/,!6:"
%
或+,!6:"
%
溶液代替+,+>
%
或/,+>
%
溶液2 并说明原因+ "
"
"#
#
检验是否变质或变质程度时$不能直接使用酚
酞溶液的原因是 "
"#
例 %"实验室有一瓶氢氧化钙固体忘记盖瓶盖$
同学们对其是否变质及变质的程度进行了探究#
第一步"明确变质原因+ "
"%用化学方程式表示&#
第二步"检验氢氧化钙是否变质+检验是否变
质$实质是检验样品中是否含有"
/4/3
#
"#
!$"实验方案+取少量固体样品于试管中$加入足
量稀盐酸$观察到"有气泡产生"的现象$证明氢
氧化钙已变质$反应的化学方程式为 "
"#
!%"实验反思+不能通过观察样品加水溶解后是
否有沉淀%或固体&来判断久置的氢氧化钙是否
变质的原因是 "#
第三步"检验氢氧化钙变质的程度
!$"成分猜想
猜想 $+完全变质$溶质为"
/4/3
#
"%生成物&,
猜想 %+部分变质$溶质为"
/4/3
#
"%生成物&和
"
/4$3:%
"
"%反应物&#
!%"实验设计%取少量样品+加足量水充分溶解+
过滤+取上层清液&
实验目的 方案 实验步骤 实验现象 实验结论
检验是否
存在氢氧
化钙
方案一
方案二
通入二氧
化碳气体
滴加无色
酚酞溶液
有沉淀产生 部分变质
无明显现象 全部变质
+溶液变红 部分变质
无明显现象 全部变质
/联想