精品解析：湖南省湘潭市雨湖区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

2023年下学期期末质量监测试卷 九年级语文 1.本试卷共四道大题，23道小题。试卷满分120分，考试时量120分钟。 2.本试卷所有答案均须填写在答题卷相应的位置上，否则不予计分。 一、积累与运用（20分） 阅读下面语段，完成下面小题。 阅读是一种看不见的精神修炼，是为人生绘就底色的事业。阅读往圣哲思，心灵深处便不觉增添了参悟世界的思想之力；________，________；________，________，________。各类经典著作浓缩了历史的精华、文明的智慧，每读一次都会有新的收获。 走进异彩纷呈的文学经典画廊，我们能看到许多耳熟能祥的人物：悲苦麻木，恪守封建礼教的闰土；辛苦恣睢、尖酸刻薄的杨二嫂；生活拮据、企盼富裕的菲利普夫妇……这些经典人物，个个有血有肉，让人印象深刻。阅读经典的过程不仅是我们感受百味人生的过程，也是我们我们丰富人生阅历、不断地收获成长的过程。阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅能够让思想和心志充满澎湃，还能口齿生香。 1. 语段中加点的字词，注音和书写全都正确的一项是（ ） A. 耳熟能祥 B. 恪守（gé shǒu） C. 恣睢（cì suī） D. 拮据 2. 依次填入上面一段文字横线上的句子，排序恰当的一项是（ ） ①阅读唐诗宋词 ②感悟革命先辈的家国情怀 ③阅读红色经典 ④胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情 ⑤心中自然涌起蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情 A. ①④③②⑤ B. ③②⑤①④ C. ③④⑤①② D. ①④②⑤③ 3. 文中画线句子有语病，下列修改正确一项是（ ） A. 阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅能够口齿生香，还能让思想和心志充满澎湃。 B. 阅读回馈是丰厚的，不仅含英咀华能够让思想和心志充满澎湃，还能口齿生香。 C. 阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅能够口齿生香，还能让思想和心志充满澎湃能量。 D. 阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅能够让思想和心志充满澎湃能量，还能口齿生香。 4. 下面这段话中，加点词语使用不正确的一项是（ ） 在阅读领域里，慢意味着就是深阅读，即经典阅读。我经常被问到：数字时代，为什么还要阅读经典？又该如何进行文学阅读？其实，科技如此发达，手机阅读、碎片化阅读方式的盛行是必然的。它有便利的地方，比如，可以快速共享知识和传播信息，还可以建立线上读书群等。但这种便利的另一方面，就是容易让阅读刻骨铭心。在这个意义上，深阅读和经典阅读尤其重要。经典之所以被称为经典，是由一代代读者检验出来的。阅读经典可能不会立马变现，但能够最大限度地涵盖所有人的人生，让每个年龄段的人都能在其中汲取到营养，从而潜移默化地培养我们深入思考的能力和习惯，提高精神生活的质量。 A. 盛行 B. 刻骨铭心 C. 涵盖 D. 潜移默化 5. 古诗词默写。 阅读经典诗词，我们可从中受到美的熏陶。诗词之美，美在画面：在秦观的《行香子（树绕村庄）》中，“有桃花红，①________，菜花黄”展现了百花争艳的田园春景；诗词之美，美在情感：《无题》中，李商隐用“②________________，________________”道尽相思的至死不渝；诗词之美，美在哲思：《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡用“③________________，病树前头万木春”表达了乐观向上的人生态度，充满哲理。我们还可以从苏轼《水调歌头》中“④________________，________________”的美好祝愿中学习词人博大的境界和旷达的人生态度。 综合性学习。（6分） 6. 红星学校九年级（一）班举行读书分享会，请你一起参与。 （1）明明同学在分享会上向大家展示了他们调查的本校各年级同学的读书现状（如下表），根据表格，写出你的探究结果。 年级 调查项目 七年级 八年级 九年级 每天可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典书籍在阅读中所占的比重 21.8% 35.4% 47.6% （2）在分享会上，小红推荐了许多网络小说，并表示自己只读网络流行小说，不读经典名著。引起了同学们的热烈讨论。请就小红的做法表达你的观点。（50字左右） 二、现代文阅读（24分） （一）现代文阅读Ⅰ（6分） 7. 阅读下面三则材料，回答问题。 【材料一】 ①唢呐是阿拉伯语“surna”（祖尔纳）的音译，古称“琐嘹”、“苏尔奈”，在亚、非、欧的多个国家广泛流传，至迟于金元时期传入中国。在中国民间，它还有铜笛、锡笛、梨花、海笛等名称。此外，福建南曲演奏中使用的小唢呐称为“嗳仔”或“南嗳”；莆仙戏伴奏使用的唢呐称为“梅花”或“吹鞭”，较大的一种则称“大笼”或“大海笛”；维吾尔族的全木唢呐称为“苏尔奈”；藏、苗、蒙古、朝鲜等族也各有形制不同的唢呐。 ②唢