18《童年的水墨画》（同步练习）2023-2024学年统编版语文三年级下册

部编版三年级下册《童年的水墨画》的分层同步练习题 基础训练   一、看拼音，写汉字。  1. shuǐ mò huà（  ）给我的童年带来了无数欢乐。 2. 妹妹最爱吃 pú táo（  ）。 3. 小鸭子在河里 yóu 来 yóu 去（  ）。 4. 弟弟在河边 dǎ wǎn（  ）。 二、形近字组词。 墨（  ）  染（  ）  竿（  ）  碎（  ） 黑（  ）  梁（  ）  杆（  ）  醉（  ） 三、填上合适的词语。 （  ）的水墨画  （  ）的斗笠  （  ）的山花 （  ）的笑声   （  ）的小手  （  ）的雨珠 四、写出下列词语的近义词。 梳妆——（  ）  平静——（  ）  忽然——（  ） 五、写出下列词语的反义词。 开放——（  ）  欢叫——（  ）  清清爽爽——（  ） 六、默写古诗《童年的水墨画》。      七、仿照课文，写一节小诗。   8、 修改病句。  1. 我立刻马上回家做作业。 2. 我经常阅读童话和小说。 3. 他戴着一顶蓝色的帽子，一条白色的裙子。   能力提升   一、课内阅读。 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。  1. 这首诗中小朋友在干什么？ 2. 这首诗中描写的景物有哪些？ 3. “人影给溪水染绿了”这句话运用了什么修辞手法？   二、课外阅读。 雨 金波 窗外， 已经下起了雨。 可是，妈妈， 你不要阻拦我呀， 我要到雨中去。 我戴上草帽。 我跑到雨里。 我变成一把伞。 伞在风雨里飞着， 给没带伞的行人遮雨。  当雨停了， 我就又变成了我， 在晴朗的天空下， 微笑着。  1. “我要到雨中去”是因为（  ）。 A. “我”喜欢下雨 B. 下雨了“我”要去给别人送伞 C. “我”想在雨中玩耍 2. 你觉得“我”是一个怎样的孩子？ 3. 你想变成什么？为什么？   拓展延伸   一、口语交际。 你的童年有哪些有趣的事情？和同学们分享一下吧。   二、写作练习。 以“童年趣事”为题，写一篇作文，要求语句通顺，不少于 300 字。   答案  一、基础训练  1. 水墨画 2. 葡萄 3. 游来游去 4. 打碗 二、形近字组词 略 三、填上合适的词语 略 四、写出下列词语的近义词 略 五、写出下列词语的反义词 略 六、默写古诗 略 七、仿照课文，写一节小诗 略 八、修改病句 5. 我马上回家做作业。 6. 我经常阅读童话和小说。 7. 他戴着一顶蓝色的帽子，穿着一条白色的裙子。  能力提升 一、课内阅读  1. 这首诗中小朋友在钓鱼。 2. 这首诗中描写的景物有垂柳、溪水、人影、蜻蜓、草地、鱼儿。 3. 运用了拟人的修辞手法。 二、课外阅读 4. C 5. “我”是一个善良、有爱心的孩子。 6. 略  拓展延伸 一、口语交际 略 二、写作练习 略 学科网（北京）股份有限公司 $$