16《我变成了一棵树》同步练习-2023-2024学年语文三年级下册统编版

部编版三年级下册《我变成了一棵树》的分层同步练习题 基础训练 一、看拼音,写汉字。 x ng zhu ng h li d ng l ng qi o k l ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 形近字组词。 状( ) 狐( ) 零( ) 肠( ) 壮( ) 孤( ) 令( ) 扬( ) 三、填上合适的词语。 ( )的声音 ( )的鸟窝 ( )的饭菜 ( )地垂下 ( )地跳起来 ( )地吃 四、写出下列词语的近义词。 希望——( ) 奇怪——( ) 继续——( ) 秘密——( ) 想念——( ) 了解——( ) 五、写出下列词语的反义词。 希望——( ) 高兴——( ) 喜欢——( ) 秘密——( ) 了解——( ) 粗心——( ) 六、选词填空。 继续 连续 陆续 1. 这些花在二十四小时内( )开放。 2. 我们向那房子跑去,( )寻找我们的“幸福鸟”。 3. 小明( )三年获得了奖学金。 七、按要求写句子。 1. 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句) 2. 我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(仿写句子) 我真希望 ,这样就 。 八、课文内容我知道。 1. “我”为什么希望自己变成一棵树? 2. 妈妈是怎么知道“我”的秘密的? 能力提升 一、课内阅读。 我变成了一棵树。 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。 我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。 你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。 1. “我”变成的树有什么特点? 2. 你觉得“我”是个怎样的孩子? 二、课外阅读。 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。 第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(z zh )根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(l l u)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。 第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(ji ji )果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1. 给文中加横线的字选择正确的读音。 2. 两颗种子对待“春天”的态度有什么不同? 3. 第二颗种子为什么不敢冒险?在文中找一找,用“_”画出来。 4. 你喜欢哪颗种子?为什么? 拓展延伸 一、如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事? 二、你还知道哪些与树有关的故事或文化?请简单介绍一下。 三、观察一种你喜欢的树,了解它的特点和生长环境,并写一篇观察日记。 四、仿照课文内容,用“如果……就……”写几句话。 五、阅读推荐:《金波童话》《叶圣陶童话》《陈伯吹童话》 答案 基础训练: 一、形状 狐狸 丁零 巧克力 二、形状 强壮;狐狸 孤独;丁零 命令;肠子 飞扬 三、示例:美妙 各种各样 香喷喷 慢慢 高兴 大口 四、期望 奇特 持续 隐秘 思念 知道 五、失望 难过 讨厌 公开 陌生 细心 六、1. 陆续 2. 继续 3. 连续 七、1. 我变成了树。 2. 示例:我真希望有一双翅膀,这样就可以在天空中自由飞翔了。 八、1. 因为“我”想让自己玩的时候不被人打扰。2. 妈妈是通过“我”流口水的细节发现“我”的秘密的。 能力提升: 一、1. 长满各种形状的鸟窝。 2. 示例:“我”是一个善良、有爱心的孩子。 二、1. zh l ji 2. 第一颗种子积极向上,努力生长;第二颗种子胆小怕事,不敢冒险。 3. 我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。 4. 示例:我喜欢第一颗种子,因为它积极勇敢,不畏困难。 拓展延伸:(答案不唯一) 一、示例:我想变成一只小鸟,这样我就可以自由自在地飞翔在天空中,欣赏美丽的风景。 二、示例:《黄帝手植柏》相传黄帝亲手栽种的柏树,位于陕西省黄陵轩辕庙内,至今已有五千余年历史。 三、略。 四、示例:如果明天不下雨,我们就去公园玩。 五、略。 学科网(北京)股份有限公司 $$