专题三 古代中国的法律与教化 小题狂练--2024届高三统编版历史二轮复习

2024-02-12
| 12页
| 208人阅读
| 81人下载

内容正文:

专题三古代中国的法律与教化小题狂练 考点01 礼法合一的法律 一、单选题 1.477和491年,孝文帝主持对魏初以来的法律进行了两次大规模的修改,简约律条,宽禁减刑。为了避免百姓“轻陷刑网”,他敕令天下,“勿使有留狱久囚”;还下诏限制拷掠,案件处理要“宜速决了,无令薄罪久留狱犴”。孝文帝的上述举措(   ) A.表明了儒学开始向基层渗透 B.体现了德主刑辅的法律原则 C.体现了灵活务实的民族政策 D.表明了礼、法开始走向结合 2.宋代颁布的大部分法律制度都是根据已经发生过的事情所制定的,因此大部分都为敕。到了宋仁宗期间,朝廷开始设立专门的编敕所,将宋代历年来所颁布的敕令进行统一的编排,让其成为正式的法令,并付诸实施。这反映出宋代(   ) A.礼制深刻影响法律 B.君主专制的加强 C.文官政治色彩浓厚 D.法律制度的成熟 3.“八议”起源于《周礼》中的“八辟”,是对“亲、故、贤、能、功、贵、勤、宾”犯罪减轻处罚的一项法律特权制度。曹魏时,借助修订《新律》的契机,将“八议”制度正式入律。这反映曹魏时期(   ) A.皇权借立法得以强化 B.法律制度相对宽松 C.法律完成儒家化改造 D.世家大族势力增强 4.公元前513年,晋卿荀寅在赵鞅的协助下,收缴民间铁器,熔铸成鼎,将当年范宣子时代所制定的法度立于鼎上,这一举动在当时引起了社会各界的轰动,遭到以孔子为首的一批儒家先贤的唾骂。这反映了当时(   ) A.社会治理逐渐转型 B.政府实行冶铁官营政策 C.百家争鸣局面出现 D.法治成为主流治国思想 5.《大唐六典》是唐玄宗开元年间官修的行政法典,是我国现有的最早的一部行政法典。法典规定了唐代中央和地方国家机关的机构、编制、职责、人员、品位、待遇等、在“注”中又叙述了官制的历史沿革。据此可知,唐朝时(   ) A.开始形成规范的行政体系 B.行政体系逐渐走向成熟 C.依法行政得以有效的落实 D.官员职责清晰恪尽职守 6.有学者认为,汉武帝“更化”的最重要的内容是“更定律令,史称‘张汤决狱’”“欲傅古义,乃请博士弟子治《尚书》《春秋》补廷尉史”;董仲舒“作《春秋决狱》二百三十二事,动以经对,言之详矣”;公孙弘既“习文法吏事”,又能“缘饰以儒术”,也直接参与了“更定律令"的工作。这表明(   ) A.律令儒家化的趋势逐渐显现 B.儒家思想成为主流意识形态 C.儒家道德与法律的地位等同 D.儒学士人投身于基层的教化 7.唐宋时期对奴婢、牲畜等“活口”交易有严格规定。《唐律疏议》规定:“诸买奴婢、马牛驼骡驴,立券之后,有旧病而买时不知,立券后始知者,三日内听悔。三日外无疾病,故相欺罔而欲悔者,市如法,违者笞四十,若有病欺,不受悔者亦笞四十。”该法律规定(   ) A.维护了买方曲合法权益 B.有利于市场交易的规范有序 C.推动了坊市制度的瓦解 D.推动了人身依附关系的松弛 8.唐代法律规定,对老幼疾病者,不得拷讯。孕妇犯罪应拷讯者,须等产后100日再拷,违者处以杖刑或徒刑。这说明唐代法律(   ) A.深受理学思想影响 B.具有较大的主观随意性 C.司法体系较为完善 D.具有以情入法的人道色彩 9.睡虎地秦简记载,父亲控诉亲子“不孝”,可以请求政府将其杀死或断足流放,政府会予以照办。同时,法律规定父亲私拿亲子财物的行为属于家事领域,会被当作无罪来处理。这说明,秦朝(   ) A.注重宗法伦理 B.刑罚制度严苛 C.社会秩序混乱 D.基层管理严密 10.汉代法律规定,幼者不得告发长辈犯罪,不得殴打长辈,否则以不孝罪论处。同时还规定,直系三代血亲之间和夫妻之间,除犯谋反、大逆以外的罪行,有罪可以相互包庇隐瞒,不向官府告发;对于亲属之间容隐犯罪的行为,依照法律规定也不应当追究其刑事责任。由此可见,汉代(   ) A.基层治理卓有成效 B.社会矛盾得到缓和 C.律令呈现伦理色彩 D.法律的实用性增强 11.《唐律》第三篇中有关职制的律条达五十九条之多,这些律条对官吏违制失职、稽缓公事、贪墨枉法等罪行及处置方式分门别类、胪列叙述,而且以疏议形式详加解释。这表明(   ) A.唐律注重官吏的道德素养 B.官吏职制律令开始形成 C.唐代治吏法网已较为严密 D.唐律承袭魏晋监察体制 12.《大明律》将唐律的十二篇改为七篇,除第一篇仍为名例律外,其他六篇则按六部设目,形成了以名例、吏、户、礼、兵、刑、工等为构架的格局。《明会典》也以六部官制为纲,规定了文武衙门的组成、权限和活动原则。明代这些举措旨在(   ) A.规范政府行政活动 B.防止宦官干预朝政 C.削弱武人政治地位 D.革除唐宋律例弊端 13.唐宋有关借贷契约法律对索债方式没有过多限制,甚至默许暴力抢夺方式。而清代法律规范了追债行为,并对追债过程中采取抢夺手段予以严厉打击,更加注重保护借贷方人身权

资源预览图

专题三 古代中国的法律与教化 小题狂练--2024届高三统编版历史二轮复习
1
专题三 古代中国的法律与教化 小题狂练--2024届高三统编版历史二轮复习
2
专题三 古代中国的法律与教化 小题狂练--2024届高三统编版历史二轮复习
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。