班主任工作必掌握的16大要点与技巧

教师成长之路、领导管理策略 ----班主任工作必掌握的16大要点与技巧 ◆1.班主任工作的流程是什么? （1）班主任工作流程：明确学校工作要求→初步了解学生情况→提出班级发展目标→实施和调整工作计划→建构和谐班集体→创建和谐的学生生活； （2）制定班级工作计划的依据 ① 上级指标：包括国家的教育方针、法规、政策； ② 学校要求：以学校工作计划为指导； ③ 班级实际：以班级状况作为工作的基础。 （3）计划的基本结构 ① 班级基本情况分析：发展和特点，有利因素和不利因素、存在的主要问题； ② 工作目标：包括总目标、阶段目标、各层次具体目标； ③ 措施安排：包括主要教育活动，组织形式、分工、时间、步骤； ④ 检查办法与总结。 ◆2.班主任工作的职责是什么? （1）调查研究学生情况： 了解学生的家庭情况、思想品行情况、学习情况、身体状况以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。 （2）组织管理班集体：班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，班主任要做好如下的日常组织管理工作： ① 组织每周一次的主题班会课； ② 组织学生参加全校、年级的活动； ③ 督促学生遵守《学生日常行为规范》和学校的规章制度； ④ 督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课，了解学生的学习情况和问题； ⑤ 了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长； ⑥ 与班委会、团队干部讨论班级情况，问题和解决办法、措施； ⑦ 处理班内突发事件，重大事故立即上报学校； ⑧ 查阅班级日志和学生周记。 （3）教育指导学生全面发展：为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。 ① 教育学生热爱祖国，树立“为祖国而学习、为未来作准备”的志； ② 帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩； ③ 教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动、卫生和生活习惯，保持身体和心理健康； ④ 鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，促进学生个性的健康发展； ⑤ 做好本班学生思想品行评定和有关奖惩的工作； ⑥ 加强学生法制教育，增强学生法制观念； ⑦ 建立后进生档案，做好后进生转化和学生不当行为的监控工作。 （4）协调各方面教育力量。班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动。整合学生家长和社会资源，共同做好学生的教育工作。 ◆3.班主任工作重心在哪里? （1）学生安全教育和安全管理； （2）培养正确的人生观、世界观； （3）抓好行为习惯养成教育； （4）抓好学习及能力培养； （5）抓好心理健康教育及个性指导； （6）组织好班级活动； （7）形成师生、生生互励互助的关系。 ◆4.班主任一日常规包含哪些内容? （1）晨训、晨练：① 体锻；② 清点人数；③ 检查学生仪容仪表；④ 了解前一天晚睡情况；⑤ 观察学生状态：⑥ 当日动员与激励；⑦ 处理偶发事件。 （2）课间操：① 体锻（周一升旗仪式）；② 观察学生状态；③ 常规教育：④ 安全教育。 （3）唱歌：① 唱歌；② 检查学生仪容仪表；③ 观察学生状态：④ 下午动员与激励。 （4）眼保健操：① 眼保健操；② 观察学生状态。 （5）德育课、书法课：① 练字；② 常规总结；③ 安全教育；④ 主题教育；⑤ 处理偶发事件。 （6）睡前阅读：① 阅读；② 清点人数；③ 观察学生状态：④ 个别交流谈心。 （7）三餐：① 陪餐；② 监督学校三餐质量；③ 监督学生就餐质量；④ 个别交流谈心。 （8）课间：① 管理学生课间活动；② 观察学生状态：③ 常规检查；④ 个别交流谈心。 （9）课中：① 观察学生.上课状态；② 了解上课老师课堂状况。 ◆5.班主任工作具体该如何展开? （1）紧抓常规（安全、就餐、就寝、锻炼、卫生、礼仪、学风），养成良好的行为习惯； （2）建立良好的师生关系； （3）选拔和培养一支优秀的班干部队伍； （4）培养班级荣誉感； （5）做好培优和后进生转化工作； （6）做好家校沟通工作。 ◆6.班主任工作需要注意哪些问题? （1）创建优良的班级风气，建立充满正能量的班级文化； （2）处理学生问题要保持理性和克制，不要感情用事，不要简单粗暴； （3）引导学生全面发展，不能只抓学习，不抓育人，更不能给学生传递错误的价值观； （4）不要忽视班主任的身教，给学生树立好的榜样； （5）不主观武断，耐心听取学生的心声，找到处理问题的方式方法，和学生一起进步； （6）教育学生要把握好度，不打骂、体罚、变相体罚学生，切记不能伤学生自尊。 ◆7.班主任应该从哪些方面构建学生和谐生活? （1）培养学生良好习惯； （2）建构学生健康心理； （3）培养和发展学生学习兴趣； （4）鼓励学生锻炼，增强学生体质； （5）确立科学的学生评价体系。 ◆8