16《金色的草地》课件-2023-2024学年语文三年级上册统编版

蒲公英属多年生草本植物。根圆锥状,表面棕褐色,皱缩,叶边缘有时具波状齿或羽状深裂,基部渐狭成叶柄,叶柄及主脉常带红紫色,花葶上部紫红色,密被蛛丝状白色长柔毛;头状花序,总苞钟状,瘦果暗褐色,长冠毛白色,花果期4~10月。 蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。菊科多年生草本植物。头状花序,种子上有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。 16 金色的草地 朗读 盛开 玩耍 呼喊 观察 合拢 有趣 蒲公英 打哈欠 察 书写 ch 观察 书写 察 书写 朗读课文,说一说这是一片什么样的草地? 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英! 默读课文,找一找文中哪些地方让你觉得草地可爱、有趣呢? 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 蒲公英盛开时,是金色的,展现了草地的可爱、有趣。 ———————————————————————————————— ————————————————————————————————————————— 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,装作一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 “我”和弟弟玩耍的欢乐,体现草地的可爱、有趣。 —————————————————————————————————————— ———————————————————————— 有一天,我起的很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢? 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。 草地可以发生变化,是可爱、有趣的。 早上,草地 ,因为蒲公英 。 中午,草地 ,因为蒲公英 。 傍晚,草地 ,因为蒲公英 。 是绿色的 是金色的 是绿色的 花朵是合拢的 花朵是张开的 花朵是合拢的 朗读第三段,蒲公英是如何变化的呢?把下面内容补充完整 只要留心观察就能发现草地的颜色是 。 。. 变化的 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。 为什么蒲公英会发生变化呢? 这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。 花朵合拢时 花朵张开时 花的姿态 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。 有一天,我起的很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢? 19 早上,草地 ,因为蒲公英 。 中午,草地 ,因为蒲公英 。 傍晚,草地 ,因为蒲公英 。 是绿色的 是金色的 是绿色的 花朵是合拢的 花朵是张开的 花朵是合拢的 你们觉得作者观察的怎么样呢? 作者不仅发现草地颜色的变化,还发现变化的原因—— 细致观察 作者从早中晚一天不同的时间点观察它颜色的变化—— 持续性观察 默读《我爱故乡的杨梅》,想一想:作者是从哪些方面观察杨梅的?你认为作者哪一部分观察最细致? 外形 颜色 味道 拓展延伸 22 杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 23 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。 24 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。 25 没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。 26 嘴尝 耳朵听 手摸 鼻子闻 心里想 多种感官进行观察 眼睛看 谢谢大家! $$