第一节 资源安全对国家安全的影响-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二地理选择性必修3同步课堂高效讲义配套课件（人教版）

第二章 资源安全与国家安全 第一节 资源安全对国家安全的影响 供给 状态 数量 质量 供给服务 需求量 生产 物质基础 失衡 过快 降低 自然环境 资源禀赋 领土 政治 资源 经济 非战略 经济安全 稀缺 石油 动摇 放大 供给能力 经济成本 节约 循环利用 效益 资源消耗 自然环境 供给资源 其他国家或地区 ② ① ④ ③ 课程标准 核心素养 以某种战略性矿产资源为例，分析其分布特点及开发利用现状。 1.综合思维：结合实例，认识资源安全问题的含义及影响因素。 2．地理实践力：结合案例，理解资源安全问题对国家安全的影响。 3．人地协调观：从调节资源供给与消费需求之间平衡的角度，说明保障资源安全的主要途径。 　高效导学第一步　预习教材新知，落实必备知识 一、资源安全问题 预习目标：阅读教材P22—P24，认识资源安全的含义、表现，理解资源安全问题产生的原因、危害及影响因素。 1．资源安全 (1)含义：资源安全是一个国家或地区乃至整个人类社会发展所需的自然资源 能够得到满足的 或能力。 (2)表现 ①资源供给不低于各种用途所需的最低 和 要求，且是稳定、及时和经济的。 ②资源的开发和使用不破坏自然环境的 功能。 2．资源安全问题 (1)含义：资源供给量少于资源 而造成的资源短缺超过某个限度。 (2)危害：影响 、经济和社会的正常运行，甚至危及人类社会赖以生存的 ，引发灾难性后果。 (3)产生原因：源于资源供给与需求的 。 ①从发展角度看，资源需求增长 或资源供给能力 过多。 ②是 与人类社会共同作用的结果。 (4)影响因素：主要包括 、资源生产与供给能力、资源消费需求。 思考·提示 P23　1.人口数量增加、消费水平不断提升，人类对资源的需求会不断增加。 2．资源的开发和使用破坏了自然环境的供给服务功能，自然环境对人类的资源供给会减少。 活动·提示 P24　1.用用水总量除以人口数量，即得到人均水资源使用量。1949年约为19米3/人，1980年约为44.4米3/人，2010年约为45.1米3/人。 2．从1949年到2010年，我国用水总量约增加了5倍，人口约增加了1.4倍，人均用水量增加1.4倍多。 3．人口数量增长，人均用水量增加使用水总量大大增加，产生水资源安全问题。 二、资源安全问题影响国家安全 预习目标：阅读教材P24—P26，认识国家安全的含义，了解资源安全的分类，理解资源安全对国家安全的影响。 1．国家安全 2．资源安全的分类 战略资源安全和 资源安全。 3．战略资源 (1)含义：指事关国计民生、社会发展全局和 的自然资源。 (2)特点：具有 性且无可替代。 (3)种类：淡水、土地、 、铁矿、稀土等。 4．资源安全对国家安全的影响 (1)直接影响：能够 国家经济社会发展的物质基础。 (2)间接影响：可通过触发和 环境、经济、军事甚至政治等领域的国家安全危机，间接影响国家安全。 思考·提示 P26　1.1948－1999年，排在前3位的淡水冲突类型分别是水量、基础设施、联合管理。2000－2008年排在前3位的淡水冲突类型分别是基础设施、水量、联合管理。 2．基础设施、联合管理、技术合作、水质以及其他的比例增加了，而水量、水电的比例减少了。 三、保障资源安全 预习目标：阅读教材P26—P28，理解保障资源安全的措施。 1．在资源供给方面 2．在资源消费方面：主要通过 和优化资源利用降低资源需求。 (1)降低资源消耗主要通过减量、重复使用和 来实现。 (2)使用 最大化。 (3)在资源使用过程中有效规避各种风险，减少不必要的 。 3．避免衍生其他安全问题方面 (1)要权衡资源开发利用与 之间的关系，无论是增加资源供给还是降低资源消费，都不能危害自然环境及其可持续 的能力。 (2)要权衡与 之间的关系，不能危害其他国家或区域的资源安全，应避免因资源争夺引发国家或地区间的冲突。 【知识体系建构·心中明】 将下面数字序号填入框图中。 ①供给　②影响　③分类　④消费 　高效导学第二步　课堂互动探究，培优关键能力 探究点1 | 资源安全问题及其对国家安全的影响 【探究导引】　预计到2025年，全球2/3的人口将生活在不同程度的缺水地区，世界性水资源危机将出现。伴随水资源危机而出现的“环境难民”在1998年达到2