第二节 自然资源及其利用-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二地理选择性必修3同步课堂高效讲义配套课件（人教版）

第一章 自然环境与人类社会 第二节 自然资源及其利用 ② ① ③ 课程标准 核心素养 结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 1.地理实践力：结合实例，说明自然资源的概念、分类和属性。 2．综合思维：结合实例，理解自然资源的数量、质量特征及与人类活动的关系。 3．区域认知：结合实例，理解自然资源的空间分布特征及与人类活动的关系。 　高效导学第一步　预习教材新知，落实必备知识 一、自然资源及其属性 预习目标：阅读教材P6、P7，认识自然资源的含义、分类，理解自然环境中的物质和能量成为自然资源的条件及自然资源的属性。 1．自然资源的概念：在一定经济技术条件下，从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的 。 2．自然资源的分类 (1)可再生资源： 资源、生物资源、水资源、土地资源等。 (2)非可再生资源： 资源等。 物质和能量 气候 矿产 需求 3．自然环境中的物质和能量成为自然资源的条件 (1)能满足某一时期 的需求。 (2)人类具备相应的 能力。 4．自然资源的属性 (1)自然属性：自然资源的数量、质量和 遵循一定的客观规律。 (2)社会属性：人类如何利用自然资源，受不同历史时期人类的 及社会发展水平的影响。 人类社会 开发利用 空间分布 节首问题·提示 P6　现代社会石油资源的用途更加广泛、用量大幅度提高。造成这种变化的原因是科学技术的发展。 活动·提示 P7　1.饲料生产：土地资源、气候资源、生物资源、能源资源等。 奶牛养殖：土地资源、能源资源、水资源等。 牛奶加工：能源资源等。 牛奶配送与消费：能源资源等。 2．现代工业所需原料来源范围广、产品丰富、专业化程度高、规模大，因此所需自然资源更多。 突破 二、自然资源的数量特征 预习目标：阅读教材P8、P9，认识自然资源的数量限制性的表现，理解自然资源具有稀缺性的原因及影响。 1．数量的限制性 (1)在一定时间和空间范围内，自然环境能够供给的自然资源都有一定的 限制。 (2)受 条件限制，人类能够利用的自然资源数量更加有限。 (3)随着人类 水平和社会经济技术的发展，人类能够从自然环境中获取更多的自然资源，但不能 自然环境所能供给资源的极限。 数量 技术 认识 需求 优化资源配置 2．稀缺性 (1)原因 ①人类利用自然资源的数量不断 。 ②受自然资源 的制约，自然资源供给不能无限度地满足人类需求。 (2)影响 ①自然资源出现稀缺时，会引起人类社会在 和 两方面的一系列连锁反应。 ②良性的响应会 ，从而弥补资源稀缺所带来的限制。 增加 有限性 供给 思考·提示 P8　提高开采、利用技术，节约利用和循环利用，寻找替代品等。 P9　1.会导致价格上升，使供给增加、需求减少。 2．价格上升会促进技术革新，以寻求新的储量，寻找从已知资源中增加产出的方法。 3．技术革新可以在一定程度上缓解资源短缺问题，但资源的数量是有限的，人类的技术发展并不能完全解决资源短缺问题。 三、自然资源的质量特征 预习目标：阅读教材P9、P10，认识自然资源质量特征的衡量标准及自然资源质量的等级划分，理解自然资源质量对开发利用的影响。 1．衡量标准 (1)各种自然资源满足人类需求的 程度。 (2)从中获取 、社会和生态效益的多少。 优劣 经济 2．自然资源的质量划分 自然资源的质量可用一定的指标来刻画。 自然资源 划分标准 质量等级 铁矿 高低 富铁矿、贫铁矿 石油 含硫量多少 高硫石油、含硫石油、低硫石油 耕地 的高低、土壤健康状况好坏 优等地、高等地、中等地、低等地 3.自然资源质量对开发利用的影响 (1)影响自然资源开发利用 。 (2)影响自然资源的用途。 品位 生产能力 成本 地质演化历史 四、自然资源的空间分布特征 预习目标：阅读教材P10、P11，认识自然资源的空间分布特点，理解自然资源空间分布差异的影响。 1．空间分布特点 分布不均，但 。 自然资源类型 影响因素 分布规律 可再生资源 地表 条件空间分异 具有明显的 规律 非可再生资源 (矿产资源) 受 的制约 往往富集在某些特定地区 有规律可循 水热 地带性 产品贸易 2.自然资源空间分布差异的影响 (1)导致 区域差异。 (2)导致资源在