14专题14 议论文阅读 迎战·粮草储备-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省中考语文精讲本

议论文文体知识梳理 知识点一　议论文三要素 论点 定义 作者对所议论的问题持有的见解和主张，解决“证明什么”的问题 分类 ①中心论点：全篇的总论点。 ②分论点：对中心论点起支撑作用的观点，一般位于段首，以首先、其次、然后为标志词 要求 ①一般是非常明确的判断句(包括肯定的判断与否定的判断)或肯定句，标志为判断动词“是”或能愿动词“应该”“必须”“要”等。 ②论点应是正确、鲜明的 位置 ①文章标题。如《应有格物致知精神》一文，标题就是文章的中心论点。 ②文章开头。如《谈读书》，论点是文章首句“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。 ③文章结尾。如《谈创造性思维》结尾归纳全文，指出创造性思维所必需的诸多要素，表明如何成为一个富有创造力的人。 ④有的论点需要结合全文内容去概括。如《论教养》一文并未直接点明中心论点，而是透过众多“有教养”和“无教养”的现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质，深入浅出，富有现实意义 论据 定义 论据是证明观点的材料，为论点服务，解决“用什么来证明”的问题 分类 ①事实论据：具体典型的事例；简明概括的事实、史实、统计数字等。 注意：作为事实论据的史实、事例，必须真实、确凿，有典型代表性，所选的事例和观点要统一。 作用：真实有力地论证了论点，增强了文章的说服力。 ②道理论据：一般包括人们公认的正确的道理、经过实践检验的真理、格言警句、名人名言、科学原理、定理公式等。 注意：用作论据的言论应该具有一定的权威性。 作用：具有权威性和科学性，使论证更具说服力 要求 ①确凿。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确含义。 ②典型。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。 ③充分。充分并不是要求多，它主要是指事例要透彻深刻地揭示论点的内涵。必要的时候，适当多举事例能对论点的阐述起到有力的支撑。 ④论据与论点的统一。论据或是为了证明论点，或是为了引出论点，因此，两者联系应该紧密一致 论证 定义 论证是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，使用恰当的论证方法能更有力地证明论点，增加说服力。解决“怎样进行证明”的问题 知识点二　论证方法及作用 论证方法 特点 判断标志 作用(答题模型) 举例论证 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点 如、比如、例如、譬如等 列举了……的例子(概括事例)，证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，使文章通俗易懂，使论证更具体，更有说服力 道理论证 (引用论证) 用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理、公式等来证明论点 ……说、俗话说、格言警句、名人名言等 引用……的名言或格言等，有力地论证了……，使论证更权威、更有说服力，吸引读者阅读 比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来证明论点 如、好像、是等(一般都能找到本体和喻体) 将……比作……，证明了……的论点，把抽象深奥的道理变得通俗易懂，便于读者理解和接受 对比论证 拿正、反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点 相反、反之、但是等，反义词，有正面和反面两方面的内容 将……和……的例子加以比较，突出强调了……的论点，使是非曲直更为明确，给人以鲜明深刻的印象 知识点三　议论文结构 总分式 总—分(如《怀疑与学问》)、分—总(如《谈创造性思维》)、总—分—总(如《敬业与乐业》) 并列式 文章的层次、段落、论据之间是平行的、并重的。(如《谈读书》) 层进式 采用层层推进、步步深入、一环扣一环的论证方式，从而由小到大、由浅至深地把道理说深说透。(如《不求甚解》) 知识点四　议论文语言特点 准确性 严密性 特点：①概念使用准确；②定语、状语等修饰成分恰当；③判断和推理严密，逻辑性强 作用：从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性；从说理角度分析其概括性、简洁性 生动性 特点：恰当使用修辞手法和特殊句式 作用：从修辞手法的角度分析其用词的鲜明、生动和所表现出的感情色彩 鲜明性 表述明确，态度鲜明，爱憎分明 概括性 议论文的事实叙述需简明扼要，议论文的目的是以理服人，不宜详细叙事，否则会喧宾夺主 学科网（北京）股份有限公司 $$