06专题6 病句辨析与修改 迎战·粮草储备-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省中考语文精讲本

知识点 六大病句类型辨析技巧 1．搭配不当 病因 辨析技巧 病句分析 常见错误及改正 主谓 搭配不当 ①看主干：画出句子的主谓宾，看三者之间能否两两搭配。 ②看到动词不放过：动词使用不当，容易造成主谓、动宾搭配不当或缺少宾语。 ③看并列词：看并列短语是否顾此失彼、前后不能搭配，如“看见笑脸和动人的歌声”应是“看见笑脸和听见动人的歌声” 病句：人民的生活水平正在不断地改善。 分析：“水平”“改善”搭配不当，原句应改为“人民的生活水平正在不断地提高”或“人民的生活条件正在不断地改善”。 常见动宾搭配错误及改正： 培养……水平→培养……能力、 提高……水平 提高……态度→提高……成绩、 改变……态度 引起……赞誉→引起……反响、 获得……赞誉 培养……美德→培养……品质、 具备……美德 召开……活动→组织……活动、 召开……会议 动宾 搭配不当 病句：她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。 分析：“退出”“生涯”搭配不当，可将“退出”改为“结束”，或将“演员生涯”改为“演艺圈”。 主宾 搭配不当 病句：“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。 分析：句子的主干是“‘全民阅读’活动是生活方式”，很明显主宾搭配不当，应删去“活动”二字。 修饰语与 中心语 搭配不当 ①看形容词：注意判断形容词与修饰的名词是否搭配。 ②看副词：注意判断副词与修饰的动词是否搭配。 ③看补语：注意判断补语与谓语中心词是否搭配 病句1：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。 分析1：修饰语“很大”和中心语“心血”搭配不当，可将“很大”改为“很多”。 病句2：街头上，许多清仓货物正成倍地降价出售。 分析2：修饰语“成倍地”与中心语“降价出售”搭配不当，可将“成倍地”改为“大幅度地”。 病句3：只要坚持体育锻炼，你的身体就一定会变得壮大。 分析3：“壮大”用来补充说明“身体”“变”的结果不贴切，可将“壮大”改为“结实”或“健壮”。 关联词 搭配不当 看关联词：成对搭配使用的关联词语，不能随意更换，否则就会影响意思的准确表达 病句：应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。 分析：“无论”与“也”不搭配，应将“无论”改为“即使”。 两面与一 面搭配 不当 看两面词：句中出现“是否”“能否”“好坏”“成败”等两面词，要注意是否“两面对一面” 病句：做好生产救灾工作，决定于干部是否深入群众。 分析：“是否深入”是两面性的，而“做好”是一面性的，所以二者搭配不当。可在“做好”前面加“能否”。 常见两面词： 能否、好坏、是否、成败、优劣、高低、大小、快慢、得失、有无、能不能、有没有 2.成分残缺或赘余 (1)成分残缺 (2)成分赘余 病因 辨析技巧 病句分析 常见错误及改正 语义重复 看同义词：注意句子中词语的含义，删去重复的词语 病句：为回馈广大顾客的厚爱，本店打折销售部分特价商品，具体详情敬请进店咨询。 分析：句中“具体”与“详情”意思重复，可删掉“具体”。 常见语义相同的词： ①忍俊不禁地笑起来：“忍俊不禁”包含“笑”的意思。②浑身遍体鳞伤：“遍体”即“浑身”的意思。③众多莘莘学子：“莘莘”形容众多。④感到自惭形秽：“自惭形秽”指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧 约数词连用 看数量词：看序数词与表前后顺序的副词或表多次的动词连用时，是否重复累赘 病句：相关数据表明，一个人的一生大约有三分之一左右的时间都是在睡眠中度过的。 分析：“大约”和“左右”重复，应任删其一。 约数词： “大约(超过、将近)”不与“左右(上下、多)”连用，“达到”不与“左右”连用，“最多……以下”“至少……以上”为错误用法 3.语序不当 病因 辨析技巧 病句分析 并列短语逻 辑语序不当 看到并列成分不放过：看到与、和、并、且、顿号等表示并列标志的词或符号，需要看其中并列成分的顺序是否恰当。 ①看修饰语：有多项定语和状语(修饰成分)的句子，检查其定语和状语(修饰成分)的顺序是否恰当。 ②多项定语的排列次序：表领属性的或时间、处所的短语—指称或数量短语—动词或动词短语—形容词或形容词短语—名词或名词短语。 ③多项状语的排列次序：目的或原因—时间—处所—范围—情态—对象。 ④看到关联词不放过： A．看关联词位置：当前后两个分句的主语一致时，关联词应放在主语之后；当前后两个分句的主语不一致时，关联词应放在主语之前。 B．看带有关联词的分句位置：若关联词使用正确，则须看带有关联词的分句关系与关联词之间的关系是否一致 病句：中学生应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。分析：句中观察问题、解决问题、