2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.1 男生女生 青春时光 1 出门前爱打扮 在下课时总能看到手舞足蹈的身影 看到蟑螂立刻尖叫起来 讨厌逛街 出去旅游总是带上大包小包 放学后总是喜欢在操场踢足球 班级有扛水、搬书等之类的活儿，总是冲在最前面 …… Boy Girl or 上面这些特征哪些属于男性？哪些属于女性？ 新课导入 2 重点问题 他和她 优势互补 1.男生女生性别差异有哪些？ 2.性别刻板印象的含义？ 3.正确认识性别角色的好处？ 4.如何正确对待男女生的性别优势？ 3 第一目题 他和她 4 探究一 男女生的性别差异 结论 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 一眼看穿：两组照片哪一组更容易区分性别？ 5 探究一 男生女生性别差异 思考：除了生理方面的差异，男生女生的性别差异还表现在哪里？ 比较项目 男生 女生 兴趣爱好 性格特征 思维方式 运动项目：篮球、足球、武术、滑冰等运动。 爱好：喜欢卡通之类的动画；喜欢模型、遥控之类的立体玩具；爱冒险、爱玩大型游戏，玩电脑、喜欢汽车等。 运动项目：跳绳、舞蹈操、体操等运动。 爱好：舞蹈、绘画、化妆、淘宝、挂饰、逛街等. 开朗，勇敢，果断,严肃，踏实，爱面子，独立性强，粗狂奔放，不计较点滴得失…… 害羞，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静，善良,认真，沉默寡言…… 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。 形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。 6 探究一 男女生的性别差异 你觉得上述图片描述的男女思维差异有道理吗？谈谈你的理解。 7 男女生的性别差异 1.男生与女生的性别差异有哪些？p14 A 生理差异 B 性格特征 C 兴趣爱好 D 思维方式 （1）到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 （2）在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 8 01.同学甲形象思维能力强，善于分析。同学乙逻辑思维能力强，善于综合。 02.同学甲豁达大度，讲义气，坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。 03.同学甲喜欢盲盒、擅于化妆，爱逛街。同学乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等。 思考一：你能分辨出甲乙两个同学的性别吗？ 探究二 性别刻板印象 9 探究二 性别刻板印象 2.性别刻板印象的含义p15 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 对男生的刻板印象： 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心…… 对女生的刻板印象： 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生在当的 3.美容师是女生的职业 4.女生应该矜持 5.做家务是女生的事…… 探究三 正确认识性别角色 思考：你拥有以下哪些特征？ 有攻击性 主动 敏感 温文尔雅 喜欢数学和科学 喜欢文艺 富有竞争性 自信 更看重家庭 不善于决断 雄心勃勃 易 哭 决策果断 注意： 不能因为自身独特的优势就定义自己的性别角色，作为个体，我们应该是多元化发展的。 好处： 对性别角色的认识， 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 思考：我们知道自己的特征或优势之后，有什么效果呢？ 11 探究三 正确认识性别角色 2021年10月14日，确定王亚平成为神舟十三号载人飞行任务飞行乘组。11月7日，王亚平成功出舱，成为中国首位进行出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走第一步。 随着社会的发展，男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱，具有较强的理性判断能力等都是优势。 讨论并分享：生活中，有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生打扮中性，阳光豪放；有的男性选择女性居多职业，有的女性选择去尝试军人等男性化的职业...你如何看待这样的现象，请说说。 提示：性别刻板印象有时使我们对性别的认识产生偏差。（性别歧视）因此我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 3.认识性别角色的作用？p16 积极：①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 消极：②性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 正确态度：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 13 第二目题 优势互补 14 探究四 如何正确对待男女生的性别优势 活动要求：新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、