精品解析：重庆市奉节县2023—2024学年上学期九年级历史期末试题

重庆市奉节县2023——2024学年度上学期九年级 历史期末试题 九年级历史期末测试卷 一、单选题（本大题共15小题，每小题1分，共15分.在备选答案中只有一项是符合题目要求的。） 1. 某旅行社为初中生拟定出国研学计划，特意制作了下面的宣传广告。历史顾问审核时指出，有一处广告不符合历史史实。这句广告词是（ ） A. 在尼罗河驻足，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B. 去两河流域观光，了解楔形文字，领悟海洋文明的魅力 C. 沿印度河而行，了解种姓制度，探索佛教的前世和今生 D. 走过凯旋门，参观罗马竞技场，欣赏古罗马建筑的宏伟 2. 拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都（ ） A. 创造出了完整的代数学 B. 奠定了欧洲民法的基础 C. 建立并完善了民主政体 D. 传承并融合了东西方文化 3. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园出现 D. 生产组织形式资本主义化 4. 中世纪时，大多数欧洲人认为，耶路撒冷是世界中心，地是平的，还有四个角，彻底颠覆这一观点的是 A. 麦哲伦船队完成环球航行 B. 哥伦布“发现”美洲 C. 达·伽马到达印度西海岸 D. 迪亚士到达好望角 5. 以下对下图反映的历史事件描述正确的是（　　） A. 起点和终点都在非洲，途径美洲和欧洲，呈顺时针方向运行 B. 推动了非洲国家经济发展 C. 从中获益最多的是西班牙 D. 体现了资本主义发展的野蛮性和血腥性 6. 文艺复兴在人类文明发展史上是一个伟大的转折，它是新文化，是当时社会的新政治，新经济要求的反映。这说明文艺复兴实质上反映的是（ ） A. 市民阶层的要求 B. 新兴资产阶级的要求 C. 庄园领主的要求 D. 封建统治的要求 7. 某法律文件的问世与颁布，在法国乃至欧洲的法律史上起了一个分水岭的作用，它“总括了革命的全部法规”，为世界上很多国家效仿。该法律文件是（ ） A. 《大宪章》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《拿破仑法典》 8. 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是通过分析历史事实得出的看法。下列选项中属于观点的是（ ） A. 1688年，英国议会发动光荣革命 B. 英美法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展 C. 1804年，拿破仑建立了法兰西第一帝国 D 1776年，第二届大陆会议通过《独立宣言》 9. 第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的帝国主义战争，最终大大削弱了欧洲的力量，由此可以推断，判断战争性质的重要依据是 A. 战争的动机 B. 战争的规模 C. 战争的胜负 D. 战争的后果 10. 斯塔夫里阿诺斯（美）认为：“由于日本具有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小，”这着重分析的是日本明治维新的 A. 有利因素 B. 发展过程 C. 具体内容 D. 重要地位 11. 关于工业化资金来源问题，苏联党内进行了激烈争论，中央接受了斯大林的建议，从农业中抽取工业化的发展资金，除了向农民征收普通税外，还要通过扩大工、农产品的价格差来收取。后来，又不加限制地扩大这种价格差。这表明苏联工业化（ ） A. 资金充足 B. 以损害农民利益为代价 C. 发展迅猛 D. 有利于促进农业现代化 12. 1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指 A. 第一次世界大战、第二次世界大战 B. 第二次世界大战、中东战争 C. 第二次世界大战、科索沃战争 D. 第二次世界大战、美苏“冷战 13. 以下是世界现代化秩序变迁示意图。直接导致①所示的世界秩序出现的史实是（ ） A. 苏联实现工业化 B. 罗斯福新政的实施 C. 二战后美国、苏联实力大增 D. 西欧、日本的崛起 14. 1995年到2005年的十年间，全球贸易总额增加了3倍。这主要得益于 A. 联合国安理会的设立 B. 不结盟运动的兴起 C. 欧洲联盟的成立 D. 世界贸易组织的成立 15. 如图说明社会保障制度（ ） 社会保障制度（漫画） A. 有利于缓和阶级矛盾 B. 完全消除了贫富差距 C. 解决了资本主义社会基本矛盾 D. 推动了世界多极化趋势的形成 二、非选择题（本大题共3小题，第16题16分，第17题13分，第18题6分） 16. 阅读材料，回答问题 材料一：1939年9月1日，德国发动了对波兰的进攻，第二次世界大战由此全面爆发。战争初期，英、法宣而不战，德国迅速占领