训练14 对抗与发展的时代——二战后的世界--2024届高三统编版历史二轮专题复习

训练14　对抗与发展的时代——二战后的世界 一、选择题(每题3分，共45分) 1．(2023·泰州第三次调研)下面漫画创作于1944年7月，漫画中间左侧是英国财政部顾问凯恩斯，右侧是美国财政部官员摩根索，在他们的身后是与会的各国代表。他俩手持切割刀，正准备将代表黄金的“战前金砖”改造成台子上放着的代表美元的“含金塑料”。该漫画反映出(　　) A．世界贸易向制度化的方向发展 B．国际货币体系面临着重大变革 C．美英为中心的世界金融体系建立 D．世界经济全球化的进程受到阻碍 2．(2023·连云港高三二模)美国杜鲁门政府曾组建了以麻省理工学院和哈佛大学学者为主的机密研究小组，借助大众传播理论、心理学和人类学知识研究如何最有效地实施对苏广播。这表明(　　) A．对苏冷战已经成为美国社会的共识 B．意识形态对抗阻碍了世界文化交流 C．冷战推动了大众传播媒介迅速发展 D．官民合作使冷战宣传呈现专业特征 3．(2023·淮安二模)如图是联邦德国印发的宣传海报。画面上画了一辆正在行驶的红卡车，上面插有英国、德国、法国等国家的国旗，前方德国的路障已经打开。海报上方印了德文“自由之路”，下方印有英文“马歇尔计划”。这幅海报意在宣传(　　) A．美国援助促进德国经济发展 B．美欧共同遏制共产主义威胁 C．法德和解开启了西欧一体化 D．马歇尔计划损害了德国主权 4．(2023·连云港考前调研)1955年亚非会议十项原则中，有3项提到要尊重《联合国宪章》的宗旨和原则，并按照《联合国宪章》来解决一切国际争端。这反映了与会国家(　　) A．建立国际新秩序的共同要求 B．尽快实现民族独立的愿望 C．对联合国各项决议大力支持 D．对不结盟运动的积极响应 5．(2023·常州教育学会高三监测)20世纪60—80年代，新加坡、韩国作为东亚的新兴工业国，在经济发展的过程中，既注意发扬宽容、和谐、勤俭的精神，又大力提倡重科技、重管理、重效率的作风。这可以从一个侧面说明，二战后的新兴民族国家在建设现代化的过程中(　　) A．率先建立起集约型劳作方式 B．否定了本国传统文化在现代化建设中的作用 C．消除了殖民主义的历史影响 D．形成了本土文化与西方文化相结合的新文化 6．(2023·南通一模)二战后，美国第一、二产业部门的劳动者减少，第三产业的劳动者显著增加，同时脑力劳动者和体力劳动者的比重也在发生变化。据统计，1950—1980年，美国“白领工人”在就业劳动力总数中所占的比重从36.7%上升为52.1%，而“蓝领工人”的比重从41.2%下降到31.79%。这一变化(　　) A．源于发达国家的社会运动此起彼伏 B．表明社会保障制度降低工作积极性 C．反映出工人阶级内部结构多层次化 D．促使美国减少了政府对经济的干预 7．(2023·合肥二模) 苏联工业部门(1966—1980年)经济数据分析表 年度 平均物耗率(%) 不变资本贡献率(%) 科技贡献率(%) 1966—1970 58.7 81.5 4.74 1971—1975 60.8 58.9 33.2 1976—1980 62.4 47.6 38.9 注　不变资本指用于购买生产资料的固定投资部分 据此可知，苏联(　　) A．经济改革成效明显 B．有意追求集约化经济模式 C．国民经济逐渐停滞 D．摆脱了计划经济体制束缚 8．(2023·徐州考前模拟)有学者指出，如果以往的世界政治基本上是大国强国的游戏，那么现在则是所有国家及非国家行为体都参与的全人类的游戏。该观点客观上反映了当今世界(　　) A．国际秩序日益走向混乱 B．大国强权意识普遍衰退 C．政治多极化格局已形成 D．全球治理主体已多元化 9．(2023·苏州高三三模)西方世界普遍认为，冷战终结是大西洋同盟体系主导下自由世界的全方位胜利。俄罗斯认为，冷战终结是双方联合协商的结果，它意味着俄罗斯将与西方一道以平等创始人的身份重塑一个基于求同存异、观念和制度多元主义等理念的泛欧洲共同体和一个更加包容的国际安全体系。由此可知冷战的终结(　　) A．推动了世界格局多极化 B．扩大了西方世界影响力 C．埋下了国际冲突的隐患 D．密切西方与俄罗斯联系 10．股市是经济的晴雨表。下表是1981—1989年美国和日本的股市中“行业价格指数涨跌幅”。该表反映了这一时期的发达资本主义国家(　　) 美 日 涨幅前五 跌幅前五 涨幅前五 跌幅前五 食品饮料烟草 工业工程 银行 汽车及零部件 医疗服务 建筑 金融服务 个人商品 医药卫生 汽车及零部件 金融业 休闲商品 金融服务 建筑材料 工业运输 电子电力设备 休闲商品 基础材料 建筑 制造业 A.经济“滞胀”阻碍制造业发展 B．服务业受到资本市场的重