专题一 谓语动词的时态 课件-2024届高考英语一轮复习

专题一 谓语动词的时态 1 01 谓语动词的时态 重点考点：一般现在时；一般过去时；现在完成时 2 -3- 1、一般现在时 1.一般现在时的构成 一般现在时主要由动词的原形表示,当主语是第三人称单数时,谓语动词形式一般由动词原形后加-s或-es构成。其变化规则如下: 3 4 2.表示习惯性、经常性、现在反复出现的动作或状态。 He goes to school every day.他每天去上学。(经常性动作) He is very happy.他很高兴。(现在的状态) 3.表示永恒的状态或真理。 “Life is like walking in the snow,” Granny used to say, “because every step shows.” 祖母过去常说:“人生就像在雪中行走,因为每一步都会留下痕迹。” The moon moves around the earth. 月亮绕着地球转。 5 4.在时间、条件、让步状语从句中,如果主句中的动词用一般将来时,从句中的动词通常用一般现在时,而不用将来时。 When I have time, I’ll go. 我有时间就去。 Unless some extra money is found,the theatre will close. 除非能再弄到些钱,否则剧院将关闭。 6 5.时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作,用一般现在时代替一般将来时。 —So what is the procedure? —All the applicants are interviewed before a final decision is made by the authority. ——那程序是怎么安排的呢? ——在职权部门做最后的决定之前所有的申请人都要参加面试。 The train leaves at 8 o’clock. 火车将于8点钟发车。 7 2. 一般过去时 （1）构成： ①一般过去时用动词的过去式表示，其规则动词变化方法如下表所示： 情况 规则 例词 一般情况 加-ed pack-packed 以辅音字母加y结尾的动词 变y为ied carried-carried 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词 双写辅音字母加-ed plan-planned 以不发音的e结尾的动词 直接加-d liked-liked provide-provided 8 ② was用于第一、三人称单数，were用于其他情况。 ③注意以元音字母加y结尾的动词：规则变化是直接加-ed, 如 play-played; 不规则变化是把y改为id, 如：pay-paid, say-said. ④不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，课本后页有详细完整的不规则动词表。 9 （2）用法： ①表示在确定的过去的时间里发生的动作。 【例】 Where did you go just now? 你刚才去了哪里？ He saw Mr. Wang yesterday. 他昨天看见王先生了。 ②表示过去一段时间内经常性或习惯性的动作。表示这种意义时，句子中常带有 every day，often，usually，always，sometimes 等时间状语。 【例】 Mrs. Peter went to the park to have a walk every day last year.彼得太太去年每天都到公园去散步。 I went to the cinema once a week when I was at school. 我上学时每周去看一场电影。 10 ③表示过去连续发生的动作。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来判断。 【例】 The boy opened his eyes for a moment, looked at the captain, and then closed his eyes. 那个男孩把眼睛睁开了一会儿，看了看船长，然后就闭上了眼睛。 ④在表示时间、条件等的状语从句中代替过去将来时。 【例】 They said they would let me know as soon as they got there. 他们说只要他们一到那儿就会马上通知我。 ⑤一般过去时常用的时间状语有yesterday，last week，an hour ago，the other day，in 1982等。 【例】 She suddenly fell ill yesterday. 昨天她突然病倒了。 11 3. 一般将来时 （1）构成： ①will/ shall+动词原形 ②is/am/are going to+动词