9.2 增强生命的韧性 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第九课 珍视生命 9.2 增强生命的韧性 1 学习目标 1.通过了解“感动中国”人物江梦南、探究两只青蛙的故事等活动，了解挫折的含义，知道如何正确对待挫折，学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制，养成勇于克服困难和意志坚强的人生态度。 2.通过观看图片、观看小熊爬山视频等活动，知道生命是有韧性的，学会发掘生命的力量，增强承受挫折的能力，能够发掘自身的生命力量，培养面对困难、挫折的勇气和坚强的意志。 新知先学 1.挫折的含义？P105 2.面对挫折的不同表现和原因是什么?P106 3.挫折的影响有哪些？P107 4.面对挫折的正确态度？P107 5.如何发掘生命的力量？P107-109 阅读教材P105-109的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 01 生活难免有挫折 4 探究一 挫折的含义 在你的记忆中，有哪些“不愉快”的事件？ 上课听不懂 生活的道路并不总是平坦的，人生难免会遇到一些“不愉快”的事情，遇到一些阻碍甚至失败，就是常说的挫折，“人生不如意事，十有八九”。 比赛失败 被同学嘲笑孤立 探究一 挫折的含义 江梦南，1992年出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭。父母为她取名的寓意是梦里江南，岁月静好。在半岁时，由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋，平静美好的生活被打破了。失去了听力，不仅听不到外界的声音，也会听不到自己的发音，就会失去说话的能力。 走进“感动中国”2021年度人物：江梦南 思考：江梦南遇到了哪些挫折？ 在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，遇到的阻碍、失利乃至失败，就是挫折。 失 败 1.挫折的含义？ 课堂笔记 同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石。 探究二 面对挫折的不同表现及原因 两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的牛奶罐里，罐里的牛奶不多，但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。 一只青蛙想：“完了、完了，这么高的牛奶罐，我永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。 另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧放弃，而是不断告诫自己，上帝给了我发达的肌肉，我一定能跳出去。它鼓足了劲，一次一次跳起，最后它终于成功脱险。 思考：它们对待挫折的态度分别是什么？结果是怎样的？ 面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受与行为反应；即使遭遇同样的 挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。积极应对挫折的青蛙最终成功脱险。 探究二 面对挫折的不同表现及原因 小时候，小宇被石头绊倒，就会大哭；上小学后，小宇即使摔倒了，也只是拍拍土，继续向前走。 观察漫画，说明了什么？ 同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应； 课堂笔记 2.面对挫折的不同表现及原因是什么? 表现：①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应； ②即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的； ③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 原因：人们对挫折的认识和态度不同。 探究三 挫折的影响 江梦南的小学生活：有一个场景我印象非常非常深刻，我的学前班跟我的小学，他们中间有一段台阶，小学在台阶上面，我的学前班在台阶下面。我站在台阶上，看到其他同龄人都去顺着台阶往上爬去读小学，我自己顺着台阶往下走，我当时在台阶上就哭了。 思考：挫折有什么影响? 消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 探究三 挫折的影响 江梦南：父母安慰我，告诉我，听不见是既定的事实，与其怨天尤人，还不如用自己最大的努力去克服这点。 最开始，江梦南靠着反复抚摸爸妈的喉咙，来感受声带的震动并练习发声，往往一个音节父母重复上1000次她才能学会。 从字、词到日常用语，她对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，通过读唇语学会了“听”和“说”。 思考：挫折有什么积极影响? 课堂笔记 3.挫折的影响有哪些？ 挫折是把双刃剑，既有积极影响也有消极影响。 积极影响：①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠； ②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 消极影响：①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。 ②产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 14 探究四 如何面对挫折 为了建立耳蜗里听到的声音跟文字之间的联系，梦南还需要不断持续进行听力训练。而且，清华的学业压力大，每天面临大量专业的讨论，梦南的人生，仿佛每一步，都是“困难模式”，等待她去克服。 思考：江梦南的经历启示我们如何对待挫折？ 4.面对挫折的正确态度？ ①认识到生活中的挫折是我们生命