第7单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展-【指南针·中考1对1】2024年中考历史初中学业水平考试指导

翡 初中历史D 2024指南针中考·一对一·初中学业水平考试指导 第7单元明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 【时空坐标】 明朝← +清朝4 郑和下 后金 清朝 明朝灭亡 郑成功 设台 雅克萨 设驻藏 明朝建立西洋 戚继光抗倭 建立 建立 清军入关 收复台湾 湾府 之战 大臣 1368年 1405年16世纪中期 1616年 1636年 1644年 1662年 1684年 1685年 1727年 【课标梳理】 通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端：通过了解明清时期的 经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因：通过郑和下西洋、戚 继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系：通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和 班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台 湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义；通过 了解《本草纲目》天工开物《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响：通过了解小说、戏曲的繁 荣，知道明清时期文学艺术的特色：通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和19 世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。 考点梳 理 考点①) 明朝的统治 1.明朝的建立 (1)背景：1351年，元末农民起义爆发，使元朝 名存实亡。1368年，明军攻占大，灭亡元朝。 (2)建立：1368年， 称帝，建立明 朝，定都应天府（今南京）。 2.朱元璋强化皇权 政治上 ①废 和 ,权分六部 ②设五军都督府，皇帝直接掌管军事大权 中央 ③朱元璋设立 ,明成祖设立东 厂，监视官民 取消 ,设立“三司”（布政使 司一掌民财和财政；按察使司一掌司法；都 地方 指挥使司一掌军务)，分散行省的权利；诸 子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室 思想上 ①提倡尊孔崇儒，实行“八股取士”，规定考试的题目 必须来自“四书”“五经” ②对题目的解释，以 的《四书集注》为标准， 不得自己随意发挥 ③答卷格式：要求答卷由八个部分组成，其中后四个 部分为主体，每部分要有 对仗的文字 3.经济的发展 引进了原产于 的玉米、甘薯、马铃 农业 薯、花生和向日葵等 棉纺织业从南方推向北方，苏州是明代的 手工业 丝织业中心， 是全国的制瓷 中心 北京和南京是全国性的商贸城市；出现了 商业 有名的商帮，如 等 君主专制对中国社会的影响 1.积极：(1)政治上，有利于统一多民族国家 的巩固与发展。(2)经济上，有利于社会稳定，保 障经济的发展。(3)文化上，有利于科技文化的 推广传播。 2.消极：(1)政治上，军国大事均由皇帝一人 裁决，易形成暴政、腐政现象，反映了君主专制制 度的腐朽性和封建社会的渐趋衰落。(2)经济 上，阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展。 (3)文化上，形成文化专制局面，钳制思想，不利 于先进思想的传播和发展，阻碍了社会进步。 考点② 明朝的对外关系 条件 经济繁荣，国力雄厚，社会安定：造船技术和航海技术先进：郑和等人拥有丰富的航海经验、勇 敢的精神和组织才能 目的 提高明朝在国外的地位和威望：用中国的货物去换取海外的奇珍 郑和 1405一1433年，郑和率船队7次下“西洋”，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到 下西 概况 达非洲东海岸和 沿岸 洋 特点 规模大、时间长、次数多、航行范围广 增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的 影响 亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献 背景 明朝中期，国力减弱，海防松懈，沿海“倭患”严重 戚继 光抗 1561年，戚继光率“戚家军”在 九战九捷，平定浙东地区的倭患。此后，又先后消灭福 过程 建、广东两地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除 倭 评价 戚继光领导的抗倭战争是一场 的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄 1553年， 殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权