第6单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-【指南针·中考1对1】2024年中考历史初中学业水平考试指导

翡 初中历史 2024指南针中考·一对一·初中学业水平考试指 导 第6单元辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 【时空坐标】 金 声西夏4 →北宋子 南宋 辽 ·元朝 契丹政 北宋 西夏 金政 北宋灭亡蒙古政 西夏 元朝 南宋 元统 元朝 权建立 建立 建立 权建立 辽灭亡 南宋建立权建立灭亡 金灭亡 建立 灭亡 一全国 灭亡 10世纪初960年11世纪前期 1115年 1125年 1127年1206年1227年1234年1271年1276年1279年 1369年 【课标梳理】 认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策：通过 了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移：通过了解 蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一 对中华民族进一步交融的重要意义；通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成 就和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位：通过岳飞、文天祥等人的 英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神；通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代 的重要发明对世界文明发展的贡献。 考点梳 理 考点① 北宋的政治 1.北宋的建立 (1)建立：960年，赵匡胤（宋太祖）在 发动兵变，夺取后周政权，建立北宋，以开 封为东京，作为都城。 (2)意义：结束了中原和南方的分裂割据局面。 2.宋太祖强化中央集权一皇权大大加强 (1)军事：解除禁军将领的兵权；控制军队 调动，调换军队将领，定期换防。 (2)政治 ①中央：分化事权，削弱 。正副宰相 共同议政；设多重机构分割宰相的军政、财政大权。 ②地方： a.派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换 的制度；设置 ,以分知州的权力。 (3)经济：取消节度使收税权，一部分留地方， 其余税收由中央掌控；设转运使管理地方财政。 3.重文轻武的政策 (1)目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊 端重现。 (2)表现 ①重用文臣掌管军政大权，逐渐形成 统兵的格局。 ②注重发展文教事业，改革和发展科举制。 (3)影响 ①积极：扭转了五代十国时期尚武轻文的 风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生， 有利于政权的稳固和社会的安定；造就了宋朝 科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 ②消极：导致军队战斗力减弱、官吏冗多，人浮 于事，办事效率下降，增加了朝廷的财政支出。 误区警示：宋朝重文轻武不是轻视武备乃至军队，反 而极为重视，每年军费开支约占财政支出的七八成。 4.王安石变法 (1)背景：政府官俸和军费开支浩大，财政 入不敷出；土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。 (2)目的：摆脱统治危机，实现富国强兵。 (3)开始：1069年， 任用王安石 主持变法。 (4)内容 措施 内容 目的 征收役钱，用来 雇人到官府服 限制官僚等的 募役法 役；原先不服役 特权，增加政府 的官僚等，也要 收入 交纳役钱 经济 核实土地，按土 使官僚和大地主 方田均 不能隐瞒土地、 税法 地的多少、好坏 平均征税 逃避赋税，增加 国家赋税收入 农田水 鼓励垦荒和兴修 促进农业发 利法 水利 展