7.2 走向未来 学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

乌赞中学2023-2024学年第二学期 九年级道德与法治教学案 乌赞中学2023-2024学年第二学期 九年级道德与法治教学案 主备人：马天兰 姓 名 ： 辅备人： 班 级 ： 审核： 九年级下册 7.2 走向未来 核心素养与学段目标： 【政治认同】能够以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。（参见2022版 新课标 P9） 【健全人格】养成自尊自信的人生态度，在生活中磨砺意志，形成良好的抗挫折能力。（参见2022版 新课标 P14） 一、课前预习 一、畅想未来 1．畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。 2．怎样畅想未来？ (1)畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 (2)畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 (3)面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 (4)我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 二、踏上新征程 1．我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 2．在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！ 3．走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。 二、讲授新课 导入新课： 你还记得三年前的梦想是怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。 【学生活动】分组讨论后举手发言谈感悟。 讲授新课： （一）畅想未来 环节一：【教师引导】怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的心境与行动走向未来？ 【学生活动】分组讨论后举手发言谈感悟。 1.我们为什么要畅想未来？P86 环节二：【教师引导】站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，生不滞”这句话的理解。 【学生活动】分组讨论后举手发言谈感悟。 2.我们如何畅想未来？P87 环节三：【新闻链接】这段卡壳的演讲，获得网友狂赞！ ▲卡壳的演讲背后的故事：2023年5月，长沙一名男生鼓足勇气在公交车上当众演讲，跟乘客分享自己的成长经历和梦想，“我想克服口吃的毛病”，“为了成为法官的梦想而努力”，这样一段视频全网刷屏，人民日报、新华社等央媒集体转发，网友纷纷鼓励：“遇到了一定要给他掌声”！ 【教师提问】结合今天所学的知识，说说主人公的人生对你实现梦想有什么启发？ 【学生活动】分组讨论后举手发言谈感悟。 （二）踏上新征程 环节一：【教师引导】初中三年，是成长的三年，是收获的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？ 【学生活动】分组讨论后举手发言谈感悟。 1.踏上新征程的有利条件：P89 环节二：【教师引导】如果让你去参加一个同伴的毕业仪式，你愿意选谁？你会为他庆贺什么？ 【学生活动】分组讨论后举手发言谈感悟。 2.踏上新征程，我们青少年应该怎么做：P90 三、练习巩固 1. 近年来，乐山市多所学校充分利用乐山丰富的红色资源，如：铁道兵博物馆、中国核聚变博物馆、丁佑君烈士纪念馆等、讲好红色故事，传承红色基因，增强红色动力，不断推动红色研学实践走实走深。此举旨在（ ） ①激发爱国之情、树立报国之志 ②开发旅游事业，发展旅游经济 ③提高思想修养，形成正能品格 ④继承传统文化、增强文化自信 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更加美好，但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上，总会遇到机遇和挑战。面对这种情况，青