内容正文:
第1课时 用字母表示数
义务教育西师大版六年级下册
(二)等式与方程
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你能举出一些用字母表示数和数量关系的例子吗?
情境导入
知识回顾
用字母表示数量关系
用字母表示运算律和计算公式
用字母表示数
3
用字母表示数
(1)一班男生有a人,女生有b人,一共有( )人。
(2)一班男生有a人,女生有b人,男生比女生多
( )人。
(3)青蛙每天吃n只害虫,100天吃掉( )只
害虫。
a+b
a-b
100n
用字母表示数量关系
(1)a 和 15 的积。( )
(2)比 89 少 x 的数。 ( )
(3)b 除以 3的商。( )
(4)比 a 的 3倍少 5的数。 ( )
15 a
89- x
b ÷ 3
3a-5
加法交换律:
加法结合律:
乘法交换律:
乘法结合律:
乘法分配律:
a+b=b+a
(a+b)+c=a+(b+c)
a×b=b×a
(a×b)×c=a×(b×c)
(a+b)×c=a×c + b×c
用字母表示运算律
长方形的周长:
圆的周长:
C=(a+b)×2
C=πd
或 C=2πr
平行四边形的面积:
三角形的面积:
S=ah
S=ah÷2
长方体的体积:
V=abh
圆锥的体积:
V= πr2h
3
1
用字母表示计算公式
刘老师今年暑假准备去北京旅游,费用支出预计如下表。
火车票(元/张) 住宿费(元/天) 伙食费(元/天) 其他开支(元)
416 a b 600
1
情境导入
知识回顾
(1)刘老师计划在北京游览 4 天,用含有字母的式子表示
他这次北京之行所需费用。(伙食费按 6 天计算。)
所需费用=往返车费 + 4天的住宿费+6天的伙食费
+其他开支
火车票(元/张) 住宿费(元/天) 伙食费(元/天) 其他开支(元)
416 a b 600
416×2+4a+6b+600 = 1432+4a+6b
(2)自己确定住宿及伙食标准,算出刘老师
这次旅游一共需要多少元。
1432+4×200+6×60=2592(元)
假设 a=200,b=60,
答:这次旅游一共需要2592元。
416×2+4a+6b+600 = 1432+4a+6b
(答案不唯一)
课堂活动
鞋的长短通常用“码”或“厘米”作单位,它们之
间的关系是:码数比厘米数的 2 倍少10。
(1)用含有字母的式子表示鞋的码数与厘米数之间
的关系。
用 a 表示鞋子的码数,用 b 表示鞋子的厘米数,则有
a =2b-10
(2)你穿多少码的鞋,它的长度是多少厘米?
1. 填空。
(课本第77页“练习十九”第1题)
情境导入
课堂练习
(1)每本《故事书》b 元,20 本《故事书》一共
( )元。
20b
(2)2022年,全世界人口约 80 亿人,如果平均
每年净增 a 亿人,5 年后全世界人口为
( )亿人。
70+5a
13
(4)某村植树 x 棵,成活率为 95%,成活了( )
棵。如果 x 等于 2000,那么成活了( )棵。
95%x
1900
(3)某商品房去年每平方米卖 b 元,今年每平方米降
了n 元,买一套 98m2 的住房去年需要( )元,
今年需要( )元。
98b
98(b-n)
14
2.连一连。
2个a的和
2个a的积
a除以3
a的
比a的5
a2
a÷3
a+a
a- 5
a
(课本第78页“练习十九”第2题)
3.
(1)某电影院的后一排都比前一排多2 个座位,如果
a表示第1 排的座位数, 则第2排的座位是( ),
a+8表示第( )排的座位数。
(2)如果用a表示最后一排的座位数,则a-8表示
( )。
a+2
5
倒数第5排的座位数
(课本第78页“练习十九”第3题)
2.5(a + b)
或
2.5(a + b)=
答:两地间
的距离是
262.5km。
2.5a +2.5b
2.5×(45 + 60)=
262.5(km)
两车分别从A,B两地同