第2单元 第3课时 圆柱的体积(讲解课件)-【优翼·学练优】2023-2024学年六年级数学下册同步备课(西师大版)

2024-02-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 圆柱
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.44 MB
发布时间 2024-02-18
更新时间 2024-02-18
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2024-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43330314.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课时 圆柱的体积 义务教育西师大版六年级下册 圆柱和圆锥 二 你知道下面立体图形体积的计算公式吗? V长方体= Sh V正方体=Sh h S S h 情境导入 复习导入 下面长方体、正方体和圆柱的底面积相等,高也相等。 (1)长方体和正方体的体积相等吗?为什么? V长方体=Sh V正方体=Sh, 体积相等,因为: 而长方体和正方体是等底面积,等高。 情境导入 探究新知 (2)猜一猜,圆柱的体积与长方体、正方体的体积相 等吗?用什么办法验证呢? 下面长方体、正方体和圆柱的底面积相等,高也相等。 圆可以转化成近似的长方形 计算面积, 圆柱可以转化成 近似的长方体计算体积吗? 把圆柱的底面平均分成16份,切开后拼一拼。 拼成了一个近似的长方体。 如果把圆柱的底面平均分成32份、64份……切开后拼成的物体会有什么变化? 平均分的份数越多,拼成的物体就越接近长方体。 把拼成的长方体与原来的圆柱比较,你能发现什么? 圆柱的体积等于长方体的体积。 长方体的高等于圆柱的高。 长方体的底面积等于圆柱的底面积。 圆柱的体积 = 底面积 × 高 长方体的体积 = 底面积 × 高 V = S h 如果用V表示圆柱的体积,S表示圆柱的底面积,h表示圆柱的高,圆柱的体积公式可以写成: = πr2h 圆柱的体积与长方体、正方体的体积相等吗? 下面的长方体、正方体和圆柱的底面积相等,高也相等。 V长方体=Sh, V正方体=Sh, 体积相等,因为: 并且长方体、正方体和圆柱的底面积相等,高也相等,所以体积相等。 V圆柱=Sh 可以用长方体体 积公式推导出圆 柱体积公式。 计算长方体、正方体、圆柱的 体积都可以用底面积乘高。 把圆柱转化成长方 体,与探索圆面积的方法类似。 回顾圆柱体积公式的探索过 程,你有什么体会? 圆柱的底面积是28.6 cm2,高15 cm,求圆柱的体积。 试一试 答:圆柱的体积是429 cm3。 = 429(cm3) = 28.6×15 V = Sh 这个圆柱的体积是多少立方厘米? 底面周长是31.4厘米。 圆柱高20厘米。 圆柱的底面半径: 圆柱的体积: 3.14×52×20=1570(cm3) 答:这个圆柱的体积是1570 cm3。 V=πr²h 4 =5(cm) 数据 容积 底面直径 底面半径 底面周长 高 找一个圆柱形容器,测量相关数据并计算,再把结果填入表中。 议一议:求容积与求体积有哪些异同? 课堂活动 (课本第29页“练习八”第1题) 1.计算体积。(图中单位:cm) 情境导入 课堂练习 =471(cm3) =3.14×52×6 V=πr²h =150.72(cm3) V=πr²h =3.14×2×12 (课本第29页“练习八”第1题) 1.计算体积。(图中单位:cm) =254.34(cm3) =3.14×(18.84÷3.14÷2)2×9 V=πr²h 2.判断。(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”。) (1)计算圆柱形油桶能装多少升油就是求这个油桶的容 积。( ) (2)圆柱底面直径扩大到原来的2倍,高不变,它的体积 也扩大到原来的2倍。 ( ) (3)圆柱的底面周长和高相等时,它的侧面沿高展开后 一定是正方形。 ( ) × √ √ (课本第29页“练习八”第2题) 3.14×(6÷2)2×10=282.6(cm3) 282.6 cm3=282.6 mL 282.6>250 答:小萌每天喝这样一杯牛奶,有250 mL。 3.一个圆柱形玻璃杯,从里面量直径是6 cm,深10 cm。 小萌每天喝这样一杯牛奶,有250 mL吗? (课本第29页“练习八”第3题) 3.14×(8÷2)2×16=803.84(dm3) 803.84 dm3=803.84 L 答:这种电热水器的容积是803.84 L。 4.一种圆柱形立式电热水器的内胆直径8 dm,高16 dm。 这种电热水器的容积是多少升? (课本第29页“练习八”第4题) 26 www.youyi100.com 5.求出小铁块的体积。 10cm 7cm 10cm 5cm 2cm 2cm 10cm 3.14×(10÷2)2×(7-5) = 157(cm3) = 3.14×25×2 情境导入 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 圆柱的体积=底面积×高 V = Sh = πr2h 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 情境导入 课后作业 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依

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