内容正文:
第3课时 圆柱的体积
义务教育西师大版六年级下册
圆柱和圆锥
二
你知道下面立体图形体积的计算公式吗?
V长方体= Sh
V正方体=Sh
h
S
S
h
情境导入
复习导入
下面长方体、正方体和圆柱的底面积相等,高也相等。
(1)长方体和正方体的体积相等吗?为什么?
V长方体=Sh
V正方体=Sh,
体积相等,因为:
而长方体和正方体是等底面积,等高。
情境导入
探究新知
(2)猜一猜,圆柱的体积与长方体、正方体的体积相
等吗?用什么办法验证呢?
下面长方体、正方体和圆柱的底面积相等,高也相等。
圆可以转化成近似的长方形
计算面积, 圆柱可以转化成
近似的长方体计算体积吗?
把圆柱的底面平均分成16份,切开后拼一拼。
拼成了一个近似的长方体。
如果把圆柱的底面平均分成32份、64份……切开后拼成的物体会有什么变化?
平均分的份数越多,拼成的物体就越接近长方体。
把拼成的长方体与原来的圆柱比较,你能发现什么?
圆柱的体积等于长方体的体积。
长方体的高等于圆柱的高。
长方体的底面积等于圆柱的底面积。
圆柱的体积 = 底面积 × 高
长方体的体积 = 底面积 × 高
V =
S
h
如果用V表示圆柱的体积,S表示圆柱的底面积,h表示圆柱的高,圆柱的体积公式可以写成:
= πr2h
圆柱的体积与长方体、正方体的体积相等吗?
下面的长方体、正方体和圆柱的底面积相等,高也相等。
V长方体=Sh,
V正方体=Sh,
体积相等,因为:
并且长方体、正方体和圆柱的底面积相等,高也相等,所以体积相等。
V圆柱=Sh
可以用长方体体
积公式推导出圆
柱体积公式。
计算长方体、正方体、圆柱的
体积都可以用底面积乘高。
把圆柱转化成长方
体,与探索圆面积的方法类似。
回顾圆柱体积公式的探索过
程,你有什么体会?
圆柱的底面积是28.6 cm2,高15 cm,求圆柱的体积。
试一试
答:圆柱的体积是429 cm3。
= 429(cm3)
= 28.6×15
V = Sh
这个圆柱的体积是多少立方厘米?
底面周长是31.4厘米。
圆柱高20厘米。
圆柱的底面半径:
圆柱的体积:
3.14×52×20=1570(cm3)
答:这个圆柱的体积是1570 cm3。
V=πr²h
4
=5(cm)
数据 容积
底面直径
底面半径
底面周长
高
找一个圆柱形容器,测量相关数据并计算,再把结果填入表中。
议一议:求容积与求体积有哪些异同?
课堂活动
(课本第29页“练习八”第1题)
1.计算体积。(图中单位:cm)
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课堂练习
=471(cm3)
=3.14×52×6
V=πr²h
=150.72(cm3)
V=πr²h
=3.14×2×12
(课本第29页“练习八”第1题)
1.计算体积。(图中单位:cm)
=254.34(cm3)
=3.14×(18.84÷3.14÷2)2×9
V=πr²h
2.判断。(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”。)
(1)计算圆柱形油桶能装多少升油就是求这个油桶的容
积。( )
(2)圆柱底面直径扩大到原来的2倍,高不变,它的体积
也扩大到原来的2倍。 ( )
(3)圆柱的底面周长和高相等时,它的侧面沿高展开后
一定是正方形。 ( )
×
√
√
(课本第29页“练习八”第2题)
3.14×(6÷2)2×10=282.6(cm3)
282.6 cm3=282.6 mL
282.6>250
答:小萌每天喝这样一杯牛奶,有250 mL。
3.一个圆柱形玻璃杯,从里面量直径是6 cm,深10 cm。
小萌每天喝这样一杯牛奶,有250 mL吗?
(课本第29页“练习八”第3题)
3.14×(8÷2)2×16=803.84(dm3)
803.84 dm3=803.84 L
答:这种电热水器的容积是803.84 L。
4.一种圆柱形立式电热水器的内胆直径8 dm,高16 dm。
这种电热水器的容积是多少升?
(课本第29页“练习八”第4题)
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5.求出小铁块的体积。
10cm
7cm
10cm
5cm
2cm
2cm
10cm
3.14×(10÷2)2×(7-5)
= 157(cm3)
= 3.14×25×2
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课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
圆柱的体积=底面积×高
V = Sh = πr2h
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
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课后作业
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