第4单元 第8课时 约分（讲解课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级数学下册同步备课（苏教版）

第8课时 约分 分数的意义和性质 义务教育苏教版五年级下册 四 求下面各组数的公因数。 4和12 16和36 3和7 9和36 有公因数：1，2, 4 有公因数：1 有公因数：1，3，9 有公因数：1，2，4 复习导入 小军有 12 枚邮票， 送给小力 6 枚。 送给小力几分之几？ 知识点：约分的意义、方法和最简分数的意义 探究新知 自主学习单： 1.小军送给小力几分之几？你能想到几个分数？ 2.你想到的这几个分数相等吗？为什么？ 小军有 12 枚邮票， 送给小力 6 枚。 送给小力几分之几？ 小组交流汇报： 方法一：根据分数与除法的关系解题 6÷12= 方法二：借助图示解题 1 2 1 2 方法三：根据分数的意义解题 方法三：根据分数的意义解题 3 6 3 6 你能联系分数的基本性质，说明 、 和 相等吗？ = 6÷（ ） 12÷（ ） = = 3÷（ ） 6÷（ ） = 2 2 3 3 像这样，把一个分数化成同它相等， 但分子、分母都比较小的分数，叫作约分。 约分时，可以写成这样的形式： 先分别除以12和6的公因数2， 3 6 再分别除以6和3的公因数3。 1 2 = = 也可以分别直接除以12和6的最大公因数6。 1 2 = 或直接 写成： = = 的分子、 分母只有公因数 1， 像这样的分数叫作最简分数。约分时， 通常要约成最简分数。 7 18 5 6 4 练 一 练 ＝ ＝ 1.把没有约成最简分数的约成最简分数。 （教材69页第6题） ＝ 巩固练习 2.连一连。 （教材69页第7题） 3.在括号里填最简分数。 6分米＝ （ ）米 40厘米＝ （ ）米 15秒＝ （ ）分 25分＝ （ ）时 （教材70页第13题） 把一个分数约分，先用2约一次，再用7约一次后得 ，这个分数是多少？ 3 4 3 4 ×7 ×7 = 21 28 ×2 ×2 = 42 56 答：这个分数是 。 42 56 拓展练习 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$