第3单元 探索规律 和与积的奇偶性（讲解课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级数学下册同步备课（苏教版）

和与积的奇偶性 探索规律 义务教育苏教版五年级下册 你能说说奇数和偶数各有什么特点吗？ 是2的倍数的数叫作偶数。 不是2的倍数的数叫作奇数。 复习导入 任意选两个不是 0 的自然数， 求出它们的和， 再看看和是奇数还是偶数。 探究新知 111 36 6 8 14 15 73 147 7 16 88 23 填写表格。 6 8 14 偶数 15 73 88 偶数 7 16 23 奇数 36 111 147 奇数 观察填好的表格，说说你的发现。 偶数+偶数=偶数 奇数+奇数=偶数 奇数+偶数=奇数 举例：任意选3个、4个、5个或5个以上不是0的自然数，写成两个连加算式，先算出和，再判断和是奇数还是偶数。 小组讨论： 1. 你写的连加算式中， 有几个加数是偶数？ 有几个加数是奇数？ 2. 和是奇数还是偶数，与加数中奇数的个数有 什么关系？ 几个非0自然数连加，加数中， 奇数的个数是奇数，和是奇数； 奇数的个数是偶数，和是偶数。 几个数的乘积，什么情况下是奇数？什么情况下是偶数？ 1 × 3 × 5 = 15 8 × 4 × 10 × 2 = 640 1 × 2 × 3 = 6 3 × 5 × 7 × 2 = 210 乘数都是奇数， 积也是奇数； 乘数都是偶数， 积也是偶数。 几个乘数中， 只要有一个偶数， 积一定是偶数。 回顾探索和发现规律的过程， 说说自己的体会。 多写一些算式，并进行比较，才能发现规律。 要注意从不同的算式中发现共同的特点。 举例和验证是发现规律的好方法。 摆 渡 1.小船最初停在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。请问小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？ 北 南 对应练习 我来列表 摆渡次数 船所在的位置 1 北岸 2 南岸 3 北岸 南岸 … … 1 3 5 2 4 北岸 南岸 摆渡奇数次后，船在__岸； 摆渡偶数次后，船在__岸。 小船摆渡11次后，船在__岸。 北 南 北 　　2.不计算，直接判断下列算式的结果是 奇数还是偶数。 　　2.不计算，直接判断下列算式的结果是 奇数还是偶数。 偶数 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$