专题四 正确使用标点符号-【指南针·中考1对1】2024年中考语文初中学业水平考试指导

&翡 初中语文 (RD 2024指南针中考·一对一·初中学业水平考试指导 专题四 正确使用标点符 号 中考 解 读 题型 选择题（主要题型） 分值 2分左右 考 点剖 析 考点① 标点符号使用注意事项 (1)使用分号应注意：①单句排比，一般用逗 号，不用分号。②并列关系句，分句较短的用逗 号，不用分号。③分号的停顿大于逗号而小于句 号，如果各分句里没有逗号而直接用分号表示并 列是不行的。④表示并列的几个分句里至少有 一个用了逗号，才能用分号表示分句间的并列。 (2)使用冒号应注意：①冒号的作用一般管 到句终，因此如果提示的内容只是句子的一部 分，不用冒号，而用逗号。②无停顿之处，不能 用冒号。③“某某说”在引语前，用冒号；在引语 后或引语中，不用冒号。 (3)使用引号应注意：①引文之内再引文 时，外边的一层用双引号，里面的一层用单引 号。②如果引文独立成句，意思又完整，句末点 号放在引号里面；如果引文不完整或者引文成 为作者自己话的一部分，句末点号（问号、感叹 号除外)要放在后引号之外。③如果转述别人 的话，不是直接引用，则不能用引号。 (4)使用省略号应注意：①省略号和“等”字 都可以表列举省略，两者不能同时使用。②省 略号后除引号外，一般不用别的标点符号。 (5)使用问号应注意：①连续问句中，每个 问句末均用问号。②选择问句中，在句末用问 号，句中用逗号。③主谓倒装句，问号放在句 末，谓语后用逗号。④有疑问词但没有表示疑 问意思的句子不用问号。⑤反问句连用必须都 有问号。 考点② 常见标点符号的用法 名称 基本用法 示例 ①用于句子末尾，表示陈述语气。 成都是四川省的省会城市。 句号。 ②也可表示比较缓和的祈使语气和感叹语气。 请您稍等一下。 逗号， 用于一句话中间的停顿。 下雨了，大家都撑起了伞。 ①用于句子末尾，表示疑问语气。 你做什么工作？ 问号？ ②选择问句中，中间用逗号，句末用问号。 你是去打球呢，还是去玩游戏？ ③连续问的各问句后均用问号。 他是谁？从什么地方来？ 名称 基本用法 示例 ①感叹句的末尾。 为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 感叹号！ ②语气强烈的祈使句末。 起立！ 顿号、 用于句子内部并列词语之间的停顿。 这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。 分号： 并列分句之间的停顿。 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言 记事。 ①用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。 同学们：新学期到了… ②用于提起下文。 他惊讶地说：“啊，原来是你！” 冒号： 下午他买了几样东西：一双鞋子、两件上衣、一条 ③用在总结性话语的后面，引起下文的分说。 裤子。 张华上了大学，李平进了技校：他们都有美好的 ④表示总结上文。 前途。 “少壮不努力，老大徒伤悲”这句话，说得很有 ①表示直接引用。 道理。 引号“” 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。 ②表示需要着重论述的对象。 “有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 ③表示语段中具有特殊含义而需要特别指出 这样的“聪明人”还是少一点好。 的成分，如别称、简称、反语等。 中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北 括号 表示注释内容或补充说明。 京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大 () 贡献。 ①表示注释内容或补充说明。 亚洲大陆有世界上最高的山系一喜马拉雅山。 破折号 ②表示话题的突然转换。 今天好热啊！ 你什么时候出发？ ③表示声音的延长。 “鸣—”火车出发了。 ①表示引文的省略。 他们幸福地生活在一起了… 省略号 ②表示列举或重复词语的省略。 教室里摆放着课桌、黑板、多媒体… ③表示说话时断断续续。 他吃力地张开嘴：“你…要…坚持…下… 去…” ④表示语意未尽。 你这样说我，太…！ 书名号 ①表示书名、篇名、报刊名、歌曲名等。 《朝花夕拾人民日报《沁园春·雪》 《》 ②书名号里面的书名号用单书名号。 《读（石钟山记〉有感》