第三单元 9 那个星期天-【黄冈名师天天练】2023-2024学年六年级下册语文（统编版）

那个星期天 基础巩固练 穷实基础，风街课堂知识。 一、下列加点的字注音完全正确的一组是( )o A.缥(piǎo)缈(miǎo) B.急遽(jù) 原谅(jing) 3 C.惆(chu)怅(chang) D.消逝(sh) 咔嚓(ga) 二、（改编题）看拼音，写词语，并用“”画去括号内不正确的字。 ming mei( )的阳光洒在草地上，花儿zhan kai( )笑脸。优优一会儿在屋 前的fang zhuan( )地上观察蚂蚁，一会儿rou cuo( )洗手池里的泡沫。妈妈 看到后，念（叼叨）着：“快去换鞋，别（耽眈）搁了出门！”优优赶紧跑过来，yTw©( )在妈 妈怀里，用夸张的kuwn( )说：“遵命，长官！” 三、下列词语依次填入括号里，最恰当的一项是( )。 春光( ),望着( )的天空，我的脑海里充满了千奇百怪的( ),我( )云朵 与太阳捉迷藏时的欢乐。 A.明媚明朗想象幻想 B.明媚明朗 幻想想象 C.明朗明媚幻想想象 D.明朗明媚想象幻想 四、读句子，完成练习。 L.①我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。②我一声不吭，忽然有点儿明白了。 前一个“我一声不吭”的意思是 看详解 表现了 的心情：后一个“我一声不吭”的意思是 ,表现了作者 的心情。 2.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边 亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起…” (1)“惊惶”一词是对母亲的 描写，恰当地表现了母亲 的心理。 (2)又一个星期天到来了，母亲会怎样做？请发挥想象写一两句话，注意要表现出人物的心情。 五、（新角度）根据课文内容，理清“我”的心情变化，填写思维导图。 光线变化 小学语文 光线无可挽回 早晨 上午 地消逝 六年级 下午 心情变化 焦急 黄昏 27 我发现：“时间”“光线”“心情”这三个方面的变化是有关联的：随着 的变化， “我”的 发生着变化， 也发生着变化。 B阅读培优练上 阅读品鉴，提升核心素养◆一 六、课内阅读。 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走， 等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拔弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁 穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少 回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她 们，想象她们的家，想象她们此刻在千什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们 的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 1.“这段时光不好挨”中“挨”字的意思是( A.亲身遭受 B.困难地度过 C.拖延 D.依靠 2.[语文要素选段通过 四个事 例表现 ”,作者将焦急的心情融入这些具体事例的叙述中。 3.[语文要素画“”的句子连用四个“想象”形成了一组 句，说明小男孩此时只 是靠漫无目的的想象打发时间，表现出 的心情。 七、课外阅读。 渴望 晓萌今年过生日，他渴望得到一辆滑板车。街上的孩子们好多人都 有。男孩子们凑到一块儿会比赛，滑得最快最溜的那个，就是大家心中 天天练 的英雄啊！ 生日前三天，晓萌就开始为自己的礼物作谋划。他给爸爸详尽描绘 ● 了一个人蹬上滑板车之后的愉快感觉。然后，他在作业本的反面尽可能 准确地画出一辆滑板车的图形。最后呈上的是一张价格调查表，上面开 列着每个商场出售的滑板车的不同品牌、不同质地以及不同价格的清单。爸爸听完后，只 是说一句：上学吧。晓萌愣了半天，也没想明白爸爸的话是什么意思。 生日前一天，没见到爸爸的任何动静。为保险起见，他把那张滑板车价格调查表拿出 来，用黑笔 得粗粗的，先 在爸爸的枕头边，又用酱菜瓶 在桌子 上，最后拿摇糊在冰箱把手上。晓萌心里想，爸爸肯定会看见的。 可是生日那天，早晨起床以后，晓萌彻底伤心了，因为爸爸什么也没有买。桌上，柜子 里，床底下，哪儿都找过了，家里一样多余的东西都没有。爸爸正在睡觉，满屋子弥漫着一 股汗酸味、酒肉味。晓萌在家里垂着头站了好久。然后他什么也没有说，背上书包，出门上 学去了。 1.语文要素把“压、粘、搁、描”这四个动词填入文中的横线上。这些动词表现了晓萌 的心理。 2.生日前三天，晓萌为自己的礼物做了哪些方面的谋划？在文中用“”画出来。 3.从这篇文章中，我明白了 28有人的地方细嚼慢咽。末了，我闭上 3.排比他在等待中无聊 眼，久久地回味着口腔里的余味 七、1.描搁压粘渴望爸爸给他买滑 3.在那些年少的时光里，“我”对油煎棵 板车，提醒爸爸别忘记这桩事 的热情依旧 2.他给爸爸详尽描绘了一个人蹬上滑板 4.示例：念旧豁达睿智 车之后的愉快感觉。然后，他在作业 二、1.时间像流水一样不停地流逝，一去不 本的反面尽可能准确地画出一辆滑板 复返。 车的