第二单元 7 猴王出世-【黄冈名师天天练】2023-2024学年五年级下册语文（统编版）

⑦*猴王出世 基础巩固练 穷实基础，风四课堂知识·一 ”、下列加点字的读音有误的一项是( A.迸裂(beng) 楷书(kǎi) B.遂意(sui) 镌刻(juan) C.猕猴(ni) 顽劣(i) D.瞑目(ming) 润泉(jiàn) 二、根据课文内容把四字词语补充完整，并完成练习。 ①喜不()( ②天造( )( ③( )( )挠腮 ④力( )神() ⑤()( )缩颈 ⑥拱( )( )违 1.上面词语中，表示毫无抵抗力，全部顺从的词语是 (填序号)，与这个词语意思 最相近的是 (A.俯首听命B.供认不讳C.天违人愿)。 2.用词语③造句： 三、（政维后 根据你对《西游记》的了解，制作孙悟空的名片。 姓名别称 出生地点 兵器 美猴王， 主要工作 性格特点 技能 重要事件 B阅读培优练) 同读品鉴，提升核心素养。一 四、课内阅读。 众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又暝目蹲身，往里 一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；(A)胆小的，一个个伸头 缩颈，抓耳挠腿，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，(B)一个个抢盆夺碗，占灶争 床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面 道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜 他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之 福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大 学 王”。自此，石猴高登王住，将“石”字隐了，遂称美猴王。 1.[语文要素联系生活经验，我猜测“瞑目蹲身”的意思是 2.文中画线的两处语句都对众猴进行了 描写，A句“伸头缩颈”“抓耳挠腮”等词 语写出了胆小猴子 的心理：B句则是描写众猴进人水帘洞后的热闹场景， 生动传神地写出了众猴 的样子和 的特点。 3.通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一。本段中的石猴有什么特点？ R6景阳冈 3.B 一、碟斤冈榜饥截 4.②① 二D 二，L.(1)我(2)无赖(3)鲜血往外喷涌出来 三、①饮尽②伙队③夜更 2.鼻子眼眶际眉梢太阳穴比喻 ④言说⑤勿误⑥迟快 味觉视觉听觉② 不要使受损害 3.C 四、C 4.示例：见义勇为，疾恶如仇 五、1.语言固执倔强英敢无畏 7 猴王出世 2.(1)心理爱面子 一、C (2)偏向虎山行 二、自胜地设 抓耳倦疲伸头伏无 (3)示例：武松，你还是回去吧！万一 1.⑥A 丢了性命可不划算。 2.示例：飞机还有一小时就要起飞了，我 六、 们还没有赶到机场，急得抓耳挠腮，如 明知有虎，继续上冈 赤手空拳，打死老虎 不听物告，执意过闪 热锅上的蚂蚁。 精镀力尽，按下冈来 三、齐天大圣、孙行者、孙悟空、斗战胜佛 七、1.按住老虎的额头 傲来国花果山如意金箍棒 2.跳、退搭挣扎踢按、揪、打 保护唐僧西天取经机智勇敢、疾恶如仇 3.C 八、1.武松醉打蒋门神 七十二变、筋斗云等 2.B 大闹天宫，三打白骨精等 3.铁锤般大小 四、1.闭上眼睛，蹲下身子 4.武艺高强，疾恶如仇。 2.动作犹豫不决欣喜若狂顽劣好动 双休阅读二 3.“都随我进来！进来！”表现了石猴的 一、1.刘备关羽张飞③②① 勇敢、本领高强。“列位呵…”一段 2.见榜长叹巧遇张飞再遇关羽 表现了石猴有勇有谋、智勇双全的性 桃园结义 格特征。