第一单元 走进社会生活 单元练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 同步练习 河南2023-2024年道德与法治八年级上册 第I卷（选择题） 一、单选题 1．（2024上·河南郑州·八年级校联考期末）观察下列两组图片，能得出的结论是（   ） A．每个人的生存与发展离不开社会 B．社会生活丰富多彩，我们要尽情享受 C．社会的发展离不开个人，个人是社会的一员 D．社会只为我们的生存与发展提供物质支持 2．（2024上·河南郑州·八年级校联考期末）某校八（2）班学生开展如下社会实践活动，受到各方好评。这一活动有利于学生（   ） 发现：观察到“铺张浪费”等现象确定“移风易俗”研究主题 调查：研究政策，实施调查了解情况，做好记录 建议：运用知识，分析原因提出建议，形成报告 ①得到他人尊重与认可，收获物质回报 ②认识到参与社会实践是学习的最佳方式 ③了解社会、融入社会，培养亲社会行为 ④提高分析问题的能力，增强主人翁意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2024上·河南濮阳·八年级统考期末）近年来，网络暴力违法犯罪频发，致使部分当事人“社会性死亡”，甚至精神失常、自杀，严重扰乱网络秩序、破坏网络生态，造成恶劣社会影响。加强网络文明建设，享受健康网络生活，作为青少年应该（   ） A．网络世界，自由无限，能畅所欲言 B．恪守道德、遵守法律，做负责的网络参与者 C．积极维护网络安全，主动严格执法 D．加强网络治理，切实保障广大网民合法权益 4．（2024上·河南濮阳·八年级统考期末）互联网进入河南近30年来，千行百业实现“触网”，新业态、新模式不断涌现，数字经济成为推动经济增长的重要引擎。UU跑腿，从郑州起步，已“跑”进全国200余座城市稳居行业前三；刚刚成功上市的锅圈食汇也是河南“互联网+”产业的代表……。这说明（   ） A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络促进社会民主政治的进步 C．网络打破人际交往的时空限制 D．网络为科技创新搭建起新平台 5．（2024上·河南焦作·八年级统考期末）公园购票无需在窗口排队，只要手机一扫一点，无论是否在现场都能完成，既节约了时间也避免了拥挤。餐厅点餐，根据自己的喜好慢慢比对选择菜品，避免了服务员等待的尴尬，让就餐更加自主。利用网络，人们足不出户可以及时了解天下大事。这主要表明（   ） A．网络打破了传统人际交往的时空限制 B．网络为经济的发展注入新的活力 C．网络为文化传播科技创新搭建新平台 D．网络让人们的生活更加快捷便利 6．（2024上·河南洛阳·八年级统考期末）请为下图漫画选择最恰当的标题（   ） A．网络是把双刃剑 B．理性参与网络生活 C．协同落实网络保护 D．网络空间安全无忧 7．（2024上·河南焦作·八年级统考期末）仔细观察下图，下图说明的主要道理是（   ） A．我们的社会生活是绚丽多彩、纷繁复杂的 B．在不同的社会关系中，我们有不同身份 C．随着社会发展，我们的生活空间不断扩展 D．个人是社会这张“大网”上的一个节点 8．（2024上·河南洛阳·八年级统考期末）对下图认识正确的是（   ） ①网络促进民主政治进步 ②网络扩大了民主权利 ③网络拓宽了民主渠道 ④网络为参加民主生活提供便利 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．（2024上·河南驻马店·八年级统考期末）一盏灯可以照亮整个房间，而“凡人微光”则能照亮心房，给予我们前行的力量：月两千元照顾一家五口的“全能妈妈”、去新疆做志愿者的年轻小伙儿、奔赴千里送来一纸感谢信的出租车师傅……这些善举（   ） ①会助长一些人凡事都求人的依赖心理 ②会使一些人滋生在公共场合出风头的心理 ③自觉践行了中华民族助人为乐的和乐风范 ④启迪我们要养成亲社会行为，主动传递生命的温暖 A．①③ B．③④ C．①④ D．②③ 10．（2024上·河南驻马店·八年级统考期末）近年来，故宫博物院通过加速网络化建设，开发了“掌上故宫”“故宫展览”等智能手机应用，每天点击量超过100万次，既大大缓解了游客增多的压力，也借助“互联网+”走进千家万户。材料表明（   ） ①网络为文化传播搭建了新平台 ②互联网打破了地域界限，拓展了文化交流的场合 ③网络打破了时空限制，促进了人际交往 ④互联网提高了文化传播的速度 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 11．（2024上·河南安阳·八年级统考期末）2023年8月2日，国家网信办公布的《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》，明确将全面升级“青少年模式”为“未成年人模式”，推动模式覆盖范围由App扩大到移动智能终端、应用商店，实现软硬件三方联动，并方便用户一键进入模式。该举措（   ） A．旨在限制未成年人使用网络，以避免其受到不法侵害 B．是因为未成年人身心尚不成熟，没有辨别是非的能力 C．给