第二单元 5 琥珀-【黄冈名师天天练】2023-2024学年四年级下册语文（统编版）

第二单元 琥珀 基础巩固练 穷买基出，风因课堂灯识·一 一、下列加点字注音全部正确的一项是( ) A.琥珀(pò) 嗡嗡叫(hong) B.擦拭(shi) 俯冲() C.渗透(shen) 松脂(zhi) D.埋藏(mi) 澎湃(bai) 二、根据语境，看拼音写词语。 l.海水在翻滚nùhǒu( ),一只龙虾huadòng( )着长长的腿，寻 找着měican( )。 2.一大滴松脂从树上滴下来，瞬间将小虫包裹住了，小虫努力地zhēgzhá )了yi fan( ),却无济于事。 三、选词填空。 推测 猜测 幻想 设想 名 1.从那块琥珀，我们可以( )发生在几千万年前的故事的详细情形。 2.人类到月球上去，这不是( ),而是已经做到的事实。 3.看看这幅图画，你( )一下，是谁画的？ 天天练 4.林文冲沉思片刻，开始向孙武介绍他的( )。 四、读句子，完成练习。 1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松 脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 看详解 (1)句中加点的部分让我想到了词语()。 A.风和日丽 B.骄阳似火 C.落日余晖 D.七月流火 (2)“热辣辣”一词说明天气 ,“许多老松树渗出厚厚的松脂”才可 以把 和 包裹住，这些都是作者从琥珀的成分、 以及两只小动物的形态推测出来的。 2.它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。 “它们”指的是 和 ,联系上文，我知道“前俯后仰地挣 扎”是因为它们 ,联系下文，我知道科学家 之所以这样推测，是因为 B阅读培优练) 阅逆品鉴，提升核心素界。一 五、课内阅读。 ①海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 ②有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬 东西，就把它挖了出来。 ③“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？” ④他爸爸接过来，仔细看了看。 ⑤“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍 蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。” ⑥在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它 们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为 它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在 几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有 苍蝇和蜘蛛了。 1.选文第①~⑤自然段写琥珀的( ),第⑥自然段写了琥珀的( )。 A.形成条件 B.形成过程 C.发现过程 D.样子和价值 2.第⑥自然段的画线句不仅说明琥珀中的“两个小东西” 也说明琥珀 3.[语文要素读了选文，你还有什么不懂的问题？请提出来，并试着解答。 我的问题： 我的解答： 六、（改编题）读图，回答问题。 1.观察右图的琥珀，用简洁的语言描述它的样子。 2.看到这块琥珀，李诚同学提出了两个不懂的问题，请你试着帮他解决。 问题1：这只琥珀是怎样形成的？ 学语文四年级 问题2：这只琥珀里面为什么会有一只萤火虫？(2)欢快禁止自己在雨里玩耍 第二单元 2.卜落卜落带子似的一瞥3.C 5琥珀 五、安慰无奈快乐BDA 一、B 六、1.伸出头仰起了脸顶皮可爱 二、1.怒吼划动美餐2.挣扎一番 2.①一朵云②一条黑影 三、1.推测 2.幻想3.猜测4.设想 ③无数可爱的星 四，1.(1)B (2)炎热苍蝇蜘蛛颜色 ④蝙蝠、夜莺、猫头鹰 2.苍蝇蜘蛛被一大滴松脂包在里头 ⑤丰富 它们的腿的四周显出好几圈黑色的 3.示例：晶莹的雪花大树 一把镰刀 圆环 一张弯弓弯弯的小船 五、1.CD2.完好无损晶莹透亮 4.这时候，小小的天窗又是你唯一的慰 3.问题：文段中的“推测”一词能不能换 藉！。乐趣慰藉对天窗的喜爱 成“猜测”？为什么？ 4三月桃花水 解答：不能。因为“推测”一般是有依 一，1.qi tan2.C3.示例：烟月水 据的，“猜测”一般没有依据。 二、1.三月的桃花水春水（桃花水）在朝霞 六、1.示例：这块琥珀呈淡黄色，晶莹别透。 的映照下向前流动的情景 里面有一只小小的萤火虫，它的身躯、 2.示例：宁静的夜晚，只有那天上的星星 触角、甚至翅膀上的纹路都清晰可见。 正在窃窃私语。 2.示例：一个炎热的夏天，一棵老松树不 三、1.明镜视觉垂柳姑娘清澈 住地分泌出浓浓的松脂。一只小小的 2.示例：它看见小草从泥土里探出头，好 萤火虫落在松树枝上，想要休息一下， 奇地张望着这个世界。 一滴大大的松脂落下来，将它包在了 3.喜爱和赞美 里面。 语文园地 6 飞向蓝天的恐龙 一1./2./ 一，D 二、林车马辉烟山水 鸡 二、吨笨重迟钝脑颅 膨大前肢 繁华车水马龙璀璨 依山傍水 鸽子羽翼形态 肥沃炊烟袅袅 三，斑欣狂睛态毛血骄 三、示例：连绵起伏的雪山，挺拔的松树，安 1.五彩斑斓茹毛饮血2.形态各异 静的村庄，它们和可