保护眼睛（教学设计）-2023-2024学年人教版体育三年级下册

《保护眼睛》 教材分析 《保护眼睛》是《体育与健康》三年级内容。本课首先介绍了眼睛的作用，近视的概念，进而重点介绍近视形成的原因和预防的方法。小学生正处在生长发育期关键时期，求知欲强，学习紧张，作业负担重，又不注意用眼卫生，长久下去，导致眼球过度疲劳，容易发生近视。近视形成的原因包括不注重看电视或用电脑用眼卫生，不注重读写卫生、不认真做眼保健操、不注重饮食等，归纳起来，都是增加了眼睛的负担，造成了眼睛调节过度紧张和疲劳。针对近视的形成原因，提出预防近视措施，重点强调培养学生良好的用眼习惯，坚持做到每天做眼保健操，积极锻炼身体，保证足够的睡眠。在教学活动中，运用多媒体创设情境，唤起学生已有的生活经验，通过游戏，讲故事的形式激发学生主动参与学习，引导学生在学习的过程主动地探索、快乐的学习，各方面能力都得到提高。 教学目标： 1.认识眼睛的作用，认识近视眼的危害，掌握近视形成的原因，学会预防近视的方法。 2.要求学生做到保护好自己的眼睛，预防近视，并掌握正确保护眼睛的方法。 3.通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。 教学重点： 引导学生认识近视眼的危害，使学生树立保护眼睛的意识，要学会预防近视的方法。 教学难点：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。 教学过程： 一、导入新课 导入类型：谜语导入.大屏出示：上边毛下边毛，中间一颗黑葡萄，同学们你们能猜到这是什么吗？ 预设：眼睛.猜对了！同学们都有一双漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看有什么发现？今天我们就学习一些关于保护眼睛的知识。 二、眼睛的作用 同桌之间互相交流讨论一下眼睛有哪些作用？ 预设：让学生讨论后交流得出：看书，看电视，看比赛，看电影 总结：蓝蓝的天空、白白的云彩、绿油油的草地和五颜六色的花朵；这些都需要用眼睛才可以看到。所以眼睛的作用可大了。 同学们，一定要保护好自己的睛！出示幻灯片：有了眼睛我们可以认真看书、可以观察显微镜、可以观察精密仪器的读数、可以瞄准射击。同学们再来看一下下面几幅图中这几位同学的眼睛怎么了？ 生答：他们的眼睛近视了。 三、近视的原因有哪些？ 1、他们为什么会近视呢？ 预设：让学生讨论后交流得出： ①长时间的看电视或者手机 ②不注重读书的姿势和环境 ③不认真做眼保健操. ④不注重饮食 ⑤长时间打游戏引起眼疲劳...... 小结：归纳起来，就是是眼睛负担的增加，过度紧张和疲劳.（板书近视原因造成眼睛过度紧张和疲劳） 2、近视给人带来的危害及烦恼 ①视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量 ②长期戴眼镜，会导致生活、工作的不方便。 ③中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。 ④升学、参军、考公务员和找工作都会受到限制。 ⑤最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引起玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。 四、针对近视的形成原因，提出保护眼睛的措施。 （1）小组内交流如何保护视力 （2）小组汇报，全班讨论：怎样才能保护好视力？ （3）提出保护视力的建议： ①玩耍时不伤害眼睛 ②不用脏手擦眼睛 ③不躺着看书 ④不近距离看电视⑤保持正确的读写姿势 ⑥注意饮食搭配营养均衡 ⑦每天坚持做 1遍眼保健操。 小结：同学们，你们是不是也有类似的情况存在呢？希望你今后多加注意，加以改正哦.保护眼睛，重在预防。 （4）平时的学习中应该怎么做？ ①“三个一” ②“二要”有人说眼睛是心灵的窗口，从每个人的眼睛里，我们可以看出他的喜、怒、哀、乐。现在，请同学们拿出自己的笔，画一画自己美丽、明亮的眼睛，并在你的眼睛下面写上几句话。 爱眼口诀 保护视力很重要，不良惯须改掉。 台灯放在侧前方，笔尖莫被遮挡掉。 读写姿势要正确，一尺距离要做到。 握笔姿势学问大，拇指食指勿碰到。 乘车走路勿阅读，趴着躺着不看书。 清水绿色常亲近，睡眠充足不过劳。 户外锻炼是法宝，偏食挑食不能要。 心明眼亮精神爽，宽广世界多美妙。 五、谈收获：这节课你学到了什么？ 六、作业：每天坚持做 1遍眼保健操。 课后反思 本课先以小游戏来激发学生的兴趣，让学生意识到眼睛的重要，再通过提问让学生自己思考发现更多眼睛的作用，为点出课题做铺垫。在整个课堂教学中我追求的是师生平等和民主，让学生充分“动”起来，自由发挥自己的心声。健康教育对小学生来说，越来越重要，已经成为提高学生的身体素质的重要途径，眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在日常学习生活中要注意用眼卫生，时刻牢记爱护眼睛、预防近视，并持之以恒为了实现自己美好理想，愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。 学科网（北京）股份有限公司 $$