第二单元 8 池子与河流-【黄冈名师天天练】2023-2024学年三年级下册语文（统编版）

⑧*池子与河流 基础巩固练 穷实基础，巩固课堂知识·一 用“ ”选出下列加点字的正确读音。 滔滔(tāo tao) 生涯(ya yan) 妇人(f而fù) 忙碌(Iùnù) 遵守(zūn zhun) 遵循(sún xún) 应验(yàn yang) 二、把下面的词语补充完整，再完成练习。 ( )忧( )虑 源源( )( )( )不息 1.词语中加点的“息”的意思是( )。 A.呼吸时进出的气 B.停止 C.繁殖 D.音信 2.请再写出两个与画横线词语结构相同的词语： 3.形容“没有一点忧愁和顾虑”的词语是 ,我能用这个词语写一 句话： B 阅读培优练 同读品鉴，提升核心素养· 名 三、阅读课文片段，完成练习。 河流的话果然应验。 河流至今长流不断， 才能不利用就要衰退， 天天练 而可怜的池子却一年年淤塞， 它会逐渐磨灭； 0 整个让青苔铺满， 才能一旦让懒惰支配， 又让芦苇遮掩， 它就一无所为。 到头来完全枯千。 1.选文的第一节运用了 的手法，表现了 2.结合选文填一填下表。 河流 才能不利用会磨灭， 结局 懒惰会 池子 3.(斯境)池子和河流都在招聘自己的代言人，你想为谁代言？说说你的 理由。 204.示例：奸诈的秦桧是不能与岳飞这样 7鹿角和鹿腿 的英雄相提并论的。 一、1.精美别致欣赏倒映池塘 四、1.(1)捧倒清理 2.yun chen jin zhou yuan (2)示例：我轻轻走到这朵花的旁边，双 3.10竖弯钩 手拢圆，猛地一扑，抓到了这只蝴蝶。 二，1.(1)示例：一道气势恢弘的彩虹 2.示例：愤怒地大吼 (2)示例：枯叶蝶那灰扑扑的颜色，翅 五、1.儆慢轻蔑恼怒 膀上那分明的脉络，看上去好像一 2.陶罐谦虚友善铁罐做慢无礼 片千枯的叶子。 3.示例：陶罐我不比铁罐差提示：可 2.(1)太细嫌弃A 从陶罐的优点和铁罐的缺，点方面入手 (2)这四条腿太细了，配不上这两只美 作答。比如陶罐不受盐分的侵蚀，铁 丽的角！ 罐容易生锈。 3.示例：(1)皱着眉头，脸色阴沉地说 4.骄傲坚固易碎无影无踪 (2)竖起大拇指，面带笑容地说 示例：人人都有长处和短处，要善于看 三、精美差点送命抱怨示例：看事物 到别人的长处，正视自己的短处，互相 尊重，谦虚待人。 不能只看表面，事物各有所长，各有所 5.示例：如果你长期待在地下，受潮且不 短，要学会全面看待问题。 见阳光的话，你会被腐蚀，从而消失 四、1.甩开狮子被挂挣脱 不见。 2.鹿的角被树枝挂住了 双休阅读二 3.C4.D (-)1.A 8池子与河流 2.竖着拿竹竿进城横着拿竹竿进城 -tao ya fu lu zun xun yan 3.示例：我不是圣人，只是我见过的事 二、无无不断奔流 情太多了！你为什么不用锯将竹竿 1.B2.示例：生生不息念念不忘 从中间锯断呢？ 3.无忧无虑示例：妹妹在全家人的关 4.A 爱下无忧无虑地长大了。 (二)1.(1)以为某件事是真的。指把假的当 三，1，对比河流和池子的不同命运 作真的。 2.河流：长流不断池子：完全枯千 (2)形容做事答话迅速，用不着考虑。 一无所为 2.水井得知水爽口跳下井来 3.示例：我想为河流代言，因为河流积极 出路跳出井口育目听从他人看法 3.狡猾从“狐狸觉得机会来了，心中 进取，永不满足，只有这样才能拥有一 暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水 个灿烂辉煌的人生。 好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽 语文园地 口，并劝公山单赶快下来，与他痛饮” 一、1.示例：井井有条楚楚动人亭亭玉立 可感受出他的狡猾，他看到山羊就想 无边无际无穷无尽无影无踪 好了算计山羊让自己出井的办法。 学步。杯弓忧天井底 4.A 2.(1)无忧无虑(2)井底之蛙 19