第三单元 在集体中成长 复习课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

七年级下册 第三单元　在集体中成长 思维导图 1.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 2.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。我们要正确认识个人和集体的关系，培养团队意识和集体荣誉感。 3.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 4.美好集体是民主的、公正的，充满关怀与友爱的，善于合作的，充满活力的。（高频考点） 5.我们要正确对待集体生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。 核心观点 6.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 7.在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 第六课　“我”和“我们” ⁠ ⁠ 集体生活邀请我 1.集体的含义及特点。（P53—55） （1）含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 （2）特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 考点梳理 2.集体生活带给我们哪些温暖？（我们为什么需要集体生活？）（P53—54） （1）集体生活满足我们的情感需要。 （2）个人在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 （3）个人在集体中彼此传递关爱和温暖。 （4）个人在集体中体验到集体荣誉感。 3.集体荣誉感的表现和作用。（P54—55） （1）表现：①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感。②当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。 （2）作用：集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 4.集体力量的来源：成员共同的目标和团结协作。（P55） 5.★集体力量的作用。（P56—57） （1）集体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。（个人力量与集体力量的关系） （2）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 ⁠ ⁠ 集体生活成就我 1.★集体生活对个人发展的作用。（集体生活如何成就我？）（P58—61） （1）在集体中涵养品格。①培养我们负责任的态度和能力。②培养我们人际交往的基本态度和能力。 （2）在集体中发展个性。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 2.如何在集体生活涵养品格？（P58—59） （1）我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 （2）我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 3.如何在集体生活中发展自己的个性？（P60—61） （1）展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 （2）包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。 （3）积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，丰富个性。 第七课　共奏和谐乐章 ⁠ ⁠ 单音与和声 1.个人意愿与集体规则的关系。（P62—63） （1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 （2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 （3）我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 2.个人意愿与集体规则产生冲突的原因及解决办法。（P63—64） （1）原因：①一方有不正当或不合理的要求。②个人和集体的不同需要。 （2）解决办法：①通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到平衡点，解决冲突。 3.怎样让集体的和声更美？（P64—65） （1）每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 （2）对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 （3）正确处理个人利益与集体利益的关系。 （4）学会处理与他人的各种关系。 4.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？（P64—65） （1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 （2）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利