2024年中考物理专题训练——测量物质的密度实验

2024年中考物理专题训练——测量物质的密度实验 1.某物理兴趣小组用天平和量筒测量石块的密度。 (1)在调节天平平衡时,发现如图甲所示情况,此时应将平衡螺母向 (选填“左”、“右”)调节; (2)天平水平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针由分度盘左侧偏向分度盘右侧,接下来正确的操作步骤是 ; (3)天平再次水平平衡后,所用砝码和游码位置如图乙所示,那么所称量石块的质量是 g; (4)测量石块体积时,发现石块过大无法放入量筒中。在测量出石块质量m的基础上,兴趣小组设计了如图丙的实验方案: ①将溢水杯中装满水; ②将石块浸没到装满水的溢水杯中,溢出的水流入小烧杯中; ③测得溢出水的体积为20mL; 则石块密度 = 。 2.某社会实践小组利用天平和量筒测量了一小块矿石的密度。 (1)把天平放在水平台上,将游码移至标尺左端的零刻度线上,指针的位置如图甲所示,此时应向 (选填“左”或“右”)调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处; (2)将矿石放在天平的左盘中,通过向右盘加减砝码后,指针的位置如图甲所示,此时应 ,使指针再次指在分度盘的中线处,天平平衡; (3)天平平衡后,所用的砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,为确定游码哪边读数,可将游码移至初始位置,观察到0刻度线与游码 边对齐; (4)向量筒中倒入60mL的水,用细线拴住矿石并放入量筒中后,量筒中的水面如图丙所示,则矿石的体积为 cm ; (5)实验所测矿石的密度为 g/cm ; (6)因矿石具有吸水性,实验所测矿石的密度值 (选填“偏大”或“偏小”)。 3.小明同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种金属的密度。采取了如下的实验操作。 A.将金属用细线系好后慢慢地浸没于量筒中并记下总的体积; B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡; C.把天平放在水平桌面上; D.将金属放在左盘中,将砝码放在右盘称量出金属的质量; E.在量筒中倒入一定量的水并记下水的体积。 (1)正确的实验操作顺序是 (只填标号); (2)在调节天平时,发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向 调,使天平平衡; (3)用天平称金属的质量,把金属放在天平的左盘。向右盘中加砝码,当放上质量最小的砝码时,指针向右偏;取下它,指针向左偏,则他下一步的操作是 ; (4)当横梁再次平衡后,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属的质量m= g;若量筒中原有水30mL,则金属的密度 = kg/m3。 4.某小组在“测量金属块密度”的实验中: (1)把天平放在水平桌面上,将 拨至标尺左端的零刻度线处,发现如图甲所示情况,应向 调节平衡螺母,使指针指到分度盘的中央。 (2)天平平衡后,小组的小龙同学按图乙所示的方法称量金属块的质量,请写出其中的一处错误: 。 (3)小龙纠正了所有错误,依次将砝码放在天平盘上,当他在盘内放入最小的5g砝码时,发现天平的指针静止在分度盘中线的右侧,则他接下来应该进行的操作是 ;天平再次平衡时,放在盘中的砝码和游码的位置如图丙所示,所称量金属块的质量是 g。 (4)小龙在量筒内倒入20ml的水,放入金属块后量筒内水面如图丁所示,量筒读数时,视线应在 (选填“A”“B”或“C”)处。金属块的体积是 cm3,金属块密度是 g/cm3。 (5)小马同学带来他在省中学生乒乓球比赛中获得的一枚铜牌,想测量铜牌的密度,发现铜牌无法放入量筒中。同学们共同设计了如下测该铜牌密度的实验方案: ①用天平测出铜牌的质量m; ②将铜牌浸没到装满水的溢水杯中,溢出的水流入质量为的空烧杯中; ③测得烧杯和溢出水的总质量为; 则铜牌密度的表达式 (用m、、、表示)。 5.李建同学在测量浓盐水的密度实验中,进行如下操作: (1)他将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针的位置如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向 端移动; (2)把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体的总质量为 g;然后将烧杯中的部分液体倒入量筒;测得烧杯和杯内剩余液体的质量为80g,根据上述信息可知液体的密度为 kg/m3; (3)实验结束后,李建还想测量质量为m小石块的密度,不小心将量筒打碎了,略加思索后他采用下列方法,也完成了实验: ①向烧杯中装入适量的水,用天平测出烧杯和适量水的总质量为; ②将小石块浸没在烧杯的水中,在水面处进行标记; ③取出小石块,向烧杯中缓慢加水至标记处, ; ④则小石块密度的表达式 。(用已知量和测量量表示,已知水的密度为) 6.小德利用天平、量筒、烧杯等实验器材测量物体的密度。 (1)将天平放在水平桌面上