内容正文:
第5课 青铜器与甲骨文--2023—2024统编版七年级上册(寒假练习)
1.下列有关甲骨文的叙述不正确的是( )
A.是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 B.1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文
C.记载内容十分丰富,涉及祭祀、战争等 D.这表明我国文字可考的历史从西周开始
2.《史记·礼书》中写道:“上事天,下事地,尊先祖而隆君师,是礼之三本也。”下面文物属于材料所述的礼器的是( )
A.二里头遗址出土的镶嵌绿松石的铜牌 B.二里头遗址出土铜鼎
C.贾湖遗址出土的骨笛 D.戴枷奴隶陶俑
3.1899年,北京的官员王懿荣因病在药店买药时,发现龙骨这味药上刻着符号。他认为这是古文字……这里的”古文字“是指( )
A.隶书 B.甲骨文 C.铭文 D.小篆
4.北京冬奥会仪式火种台以“承天载物”为设计理念,创意灵感来自青铜器“何尊”。这说明中华文明( )
A.源远流长 B.兼容并包 C.多元一体 D.纯粹单一
5.夏、商、周时期是中华大地早期国家产生和社会变革的时期,以下对这一时期的表述,正确的有( )
①公元前1046年,禹的儿子启建立夏朝 ②夏、商都是因为末代君主暴政而亡
③商代铸造了迄今世界上出土最重的青铜器 ④我国有文字可考的历史从商朝开始
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.对研究商朝历史有重要价值的是
A.小篆 B.大篆 C.甲骨文 D.金文
7.考古学家郭沫若说:“一片甲骨惊天下”,主要因为甲骨文是( )
A.了解夏、商和西周灿烂文明唯一的文字资料
B.中国最古老的文字
C.刻在龟甲或兽骨上的文字
D.目前我国发现的最早的比较成熟文字
8.在殷墟甲骨文中,已有“春、夏、秋、冬”四字,“春”字像植物生长的形状,“夏”字像草木繁茂之状,“秋”字像果实累累,谷物成熟,冬字则形如把谷物藏于仓廪之中,整体寓意春种、夏长、秋收、冬藏,由此可以得出
A.商朝时期农业活动已有四季之分 B.甲骨文以记载农业为主要内容
C.商朝是中国原始农业的起源 D.中国古人注重记录农业活动
9.12月17日在月球上"挖土"的嫦娥五号平安归来,泸州一群特殊的"工匠"参与了嫦娥系列的制作,下列这件绝世青铜器体现了哪一朝代的工匠精神
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
10.在中华民族的血脉中,一直流淌着“工匠精神”的基因。下列物品最能体现商代青铜工艺水平的是( )
A. 鱼纹彩陶盆 B. 三星堆青铜面具
C. 司母戊鼎 D. 商鞅铜方量
11.据学者研究,发现龙骨上的符号是古文字,记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官职等,我国有文字可考的历史开始于
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
12.迄今世界上出土最重的青铜器是 。商周时期,刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为 。
13.今天的汉字是从 发展而来的。
14.夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段,创造了灿烂的文明, 和 反映了当时高度发达的文明。
15.中国历史源远流长,非常悠久。中华文明是世界上最古老的文明之一。炎黄子孙以自己的辛勤劳动、创新智慧和艰苦斗争,在祖国大地上创造出灿烂辉煌的物质文明与精神文明,留下了可歌可泣的历史篇章。阅读材料,回答下列问题。
历史是人类社会的发展过程,了解历史的途径有很多。蜀山区某中学七年级历史研究社团在老师的带领下开展“去哪里寻找历史”的探究活动,欢迎你加入进来!
【遗址中的历史】
材料一:
(1)材料一中图一遗址发掘出了大量的碳化稻谷和石制、骨制生产工具,它是我国哪一大河流域农耕文化的典型代表?图二遗址的发掘可以为研究哪个朝代的历史提供丰富的资料?
【传说中的历史】
材料二:我国古代流传着许多有关人类起源的神话和传说,如“盘古开天”“女娲造人”“后羿射日”“夸父追日”等,也有关于早期社会的很多传说,其中,炎帝、黄帝是最为著名的传说人物,后人尊崇他们为中华民族的__________________。
(2)在上面横线上写出应填内容
【文物中的历史】
材料三:
(3)请写出材料三中图一文物所属的远古居民的名称?图二的文字碎片出土于殷墟,是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,请写出它的名称。请写出图三青铜器在世界上的地位。
【历史就在我们身边】
(4)通过这次探究活动可知,了解历史的途径有很多。作为中学生,我们除了历史课本、历史课堂,还可以通过哪些途径和方法来学习历史知识?
16.阅读下列材料,回答问题。
材料一 商朝以后,青铜器数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由食器发展到礼器。到商代后期,青铜铸造业不仅规模宏大,而且组织严密,分工细致,能够铸造出大型器物。如后母戊鼎,