内容正文:
解方程。
解:
+x- = -
x = -
x =
解:
x -+= +
x = +
解:
-x+x = +x
复习:
-x =
= +x
= +x
= x
x =
解方程。
解:
-x+x = +x
复习:
-x =
= +x
= +x
= x
x =
-x =
解:
x =
x =
x =
x =
-x =
解:
= x
x =
x =
x =
混合运算和简便计算
星期日的安排
经历探究掌握分数加减混合运算的运算顺序和计算方法,并能正确地进行计算。(重点)
应用运算律和运算性质进行简便计算。(难点)
计算下面各题。
45+18+55= 159-(59-7)=
118
107
4
7
5
12
知识点
分数加减混合运算的运算顺序和计算方法
(1)留在家中的男生人数占男生总数的几分之几?
画一画,算一算。
户外活动
去少年宫
留在家中
?
男生人数
(1)留在家中的男生人数占男生总数的几分之几?
(2)留算一算,留在家中的女生人数占女生总数的几分之几?
对比总结:
分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的;没有括号的,按从左往右的顺序依次计算。
算一算,与同伴交流你的计算方法。(选自教材P6 T3)
=
=
=
=
=
=
= (
=
=
淘气和笑笑计算 时用了不同的方法,
你能看懂吗?
你觉得哪种方法简单?为什么?
分数加法也可以简便计算,整数加法的运算律在分数加法中同样适用。
练一练:简便计算
= (
= 1
= 1
=( )+(
= 1+1
=2
(1)留在家中的男生人数占男生总数的几分之几?
=
一个数连续减去两个数,等于这个数减去后两个数的和。
减法的运算性质
在分数减法中同样适用。
=
=1-
=
=
=
= 1
应用减法的运算性质计算时千万要注意括号内的符号变化。
练一练:简便计算
= (
= 1
=
=
=
= 0
简便计算
=
= 1
=
=(
练一练:简便计算
=( )+(
= 1+1
=
=(
=
=1
简便计算
=
=2 1
=1
=
=
=
=
=
练一练:简便计算
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
用简便方法计算下面各题。
=
=
=
=
=
=
=
=
=
练一练:
看图列式计算。(选自教材P6 T1)
甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几?
把这条公路看作单位1。
=
=
=
答:没修的部分占这条公路的。
错因分析:当算式中有括号时,应先算括号里面的,再算括号外面的。
例 计算:
一个人一天中大约有 的时间学习和工作, 的时间用餐, 的时间参加文娱或体育活动,剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?
?
- -
= - -
=
=
=
= )
=
=
20分钟走完了全程的。
又用25分钟走了全程的一半。
?
(1)、他们前45分钟共走了全程的几分之几?
= +
+
=
答:他们前45分钟共走了全程的。
笑笑和爸爸去登山,用20分走了全的 ,又用了25分走了全程的一半,最后用5分登上了山顶,请你先画图表示笑笑和爸爸登山的过程,再解决下面的问题。 (选自教材P6 T4)
20分钟走完了全程的
用25分钟走了全程的一半
最后五分钟?
(2)、最后五分钟走的路程是全程的几分之几?
-
= -
=
答:最后五分钟走的路程是全程的。
笑笑和爸爸去登山,用20分走了全的 ,又用了25分走了全程的一半,最后用5分登上了山顶,请你先画图表示笑笑和爸爸登山的过程,再解决下面的问题。 (选自教材P6 T4)
一瓶果汁,淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果汁的,然后加满水;第二次喝了一瓶的,然后再加满水;第三次喝了半瓶,又加满水;第四次一饮而尽。淘气喝的果汁多还是水多?你是怎么想的?
淘气喝的果汁和水一样多。
果汁:
1瓶
淘气喝的
水:
第一次加的
第二次加的
第三次加的
=1(瓶)
+
一杯牛奶。第一次喝了半杯,然后加满水;第二次喝了这杯的,然后再加满水;第三次一饮而尽。淘气喝的牛奶多还是水多?
牛奶:
1杯
淘气喝的
水:
第一次加的
第二次加的
= (瓶)
1>
淘气喝的牛奶多。
一瓶果汁,淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果汁的,然后加满水;第二次喝了一瓶的,然后再加满