内容正文:
11.1.2 三角形的高、中线和角平分线
一、复习回顾
三角形的三边关系:
二、自主探究
1.三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足之间的 叫做三角形的高。
(画一画)分别在锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中画出所有的高,观察这些高所在的直线是否交于一点.(注意:画三角形的高时要标明垂直符号和垂足的字母)
知识归纳:(1) 三角形的三条高所在的直线相交于 点,这个点叫三角形的 .
(2) 锐角三角形的三条高的交点在三角形的 部;
(3) 直角三角形的三条高的交点在三角形的 ,
(4) 钝角三角形的三条高所在的直线的交点在三角形的 部.
2. 三角形的中线:在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的 叫做三角形的中线.
(画一画)分别在锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中画出所有的中线,观察这些中线是否交于一点..
知识归纳:(1) 任意三角形的中线一定都在三角形的 ;
(2) 三角形的三条中线相交于 点,这个交点叫做三角形的 心
3. 三角形的角平分线:在三角形中,一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的 叫三角形的角平分线.
(画一画)分别在锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中画出所有的角平分线,观察这些角平分线是否交于一点.
知识归纳:(1) 三角形的三条角平分线一定都在三角形的 部;
(2)三角形的三条角平分线相交于 点,这个点叫三角形的
4.三角形具有 四边形不具有稳定性。
三、典例分析
例1、 如图, 在△ABC中, AB=2, BC=4, △ABC的高AD与CE的比是多少?
等积法:例1中可得: ; 同除以常数 .可得:
例2、在△ABC 中, AD是中线且AB>AC.求证:
方法归纳:三角形的中线将三角形分成 的两个三角形
例3、在 中, BC=6, BC 边上的高AD=4, 且 则 的面积为
方法归纳:
四、巩固练习
1. 下列说法中:①三角形的中线、角平分线、高都是线段。②三角形的三条角平分线、三条中线、三条高都在三角形的内部;③直角三角形只有一条高;④三角形的三条角平分线、三条中线、三条高各自都交于一点.其中正确的说法有 个
2 如图, AD 是△ABC 的角平分线, AE是△BAD的角平分线, ∠BAC=80° , 则∠EAD=
3. 如图, 在 Rt△ABC中, ∠ACB=90° , CD 是 AB 边上的高, 已知AC=3, BC=4, AB=5 则 CD 的长为
4. 如图, 在△ABC 中, 点 D、E 分别是 BC,AD的中点, S△ABC=4,则
5. 如图,人字梯中间一般会设计一个“拉杆”,这样做的道理是 ( )
A.两点之间,线段最短 B.两直线平行,内错角相等
五、拓展提高
如图,在△ABC 中, AB=AC, BD为△ABC的中线, 且BD将△ABC 的周长分为6'与15 两部分,.求三角形各边的长.
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