内容正文:
ボランティア
主讲人:
通过会话,体会上节课语法并熟练掌握。
01
通过听录音跟读与练习,熟练掌握会话的读音和意思
02
通过小组合作讨论,熟练掌握愿望、询问和提
议的交际与表达。
03
学习目标
通过会话,体会上节课语法并熟练掌握。
会话
1、ボランティア活動は1月何回ですか 。( )
A 1回。B 2回。C 3回。
2、北山で掃除のボランティアはいつです( )
A.24日の月曜日です。
B.25日の土曜日です。
C.24日土の曜日です。
3、何に乗って行きますか。( )
A自転車。Bバス。C自動車。
A
C
B
ボランティア
美月:あそこで,何かやっていますね。
バトル:ああ,あれは掃除のボランティアです。
美月:ボランティアですか。
バトル:ええ,1か月に1回,町の人が掃除をして います。
美月:そうですか。
バトル:近くの川や山も掃除に行きます。
美月:町の川はきれいになりましたね。
バトル:でも,山はまだごみが多いですよ。
美月:あ,中学生もいますね。
バトル:大人が多いですが,最近は中学生も多くなりました。
美月:そうですか。わたしもボランティアをしたいです。
事物变化的结果
某事在某地发生
动作作用结果状态
バトル:美月さん,今度,北山で掃除のボランティアがありますよ。
美月:いつですか。
バトル:24日の土曜日です。行きますか。
美月:ええ,ぜひ行きたいです。バトル君はどうしますか。
バトル:もちろん行きます。行き方を知っていますか。
美月:いいえ,知りません。
バトル:じゃ,ぼくが道を知っていますから,
いっしょに行きましょう。
美月:ええ。自転車で行きますか。
バトル:40分ぐらいかかりますよ。
バスで行きましょう。
美月:ええ,そうしましょう。
交际与表达
1.愿望
表达自己想做某事的强烈愿望时,日语用“せひ~たいです”。(被邀请方)
注意,与汉语不同的是,邀约方一般不用“行きたいですか”询问对方的意愿,而采用直接询问的“行きますか”或邀请的“いっしょに行きませんか”。
2. 询问
在交谈中需要了解对方是否具有相关知识时,
可以问“~を知っていますか”。
肯定:はい、知っています。
否定:いええ、知りません。
交际与表达
3.提议
当说话人提议共同做某事时,可以使用“~ましょう”。
我们学过表示建议的还有“~ませんか”
二者的区别是,
“ませんか”更为注重对方的意愿,
“~ましょう”多用于说话人的意愿或已经确定的事。
例如:
先生:授業を始めましょう。
巩固练习
美月:あそこで,何かやっていますね。
バトル:ああ,あれは です。
美月: 。
バトル:ええ, ,町の人が掃除をして います。
美月:そうですか。
バトル:近くの川や山も掃除に行きます。
美月:町の川はきれいになりましたね。
バトル:でも,山はまだごみが多いですよ。
美月:あ, 。
バトル:大人が多いですが,最近は 。
美月:そうですか。わたしもボランティアをしたいです。
巩固练习
美月:あそこで,何かやっていますね。
バトル:ああ,あれは掃除のボランティアです。
美月:ボランティアですか。
バトル:ええ,1か月に1回,町の人が掃除をして います。
美月:そうですか。
バトル:近くの川や山も掃除に行きます。
美月:町の川はきれいになりましたね。
バトル:でも,山はまだごみが多いですよ。
美月:あ,中学生もいますね。
バトル:大人が多いですが,最近は中学生も多くなりました。
美月:そうですか。わたしもボランティアをしたいです。
巩固练习
バトル:美月さん,今度,北山で掃除 。
美月:いつですか。
バトル: 。行きますか。
美月:ええ,ぜひ行きたいです。バトル君はどうしますか。
バトル:もちろん行きます。 。
美月: 。
バトル:じゃ,ぼくが道を知っていますから, 。
美月:ええ。自転車