内容正文:
Tt
T: Show me your finger. Trace with me.
带领学生一边用手指比划,一边读出字母和字母发音
2
T: Show me your finger. Trace with me.
带领学生一边用手指比划,一边读出字母和字母发音
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T: Show me your finger. Trace with me.
带领学生一边用手指比划,一边读出字母和字母发音
4
ten
tea
tiger
turtle
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
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t
t
t
t
t
t
t
t
t
tt
t
t
T 带着学生有节拍的说唱,边做手势边唱。
Group work: 让学生两大组比赛,看谁的节奏好。
5
Tom
top
t o to
to
to
to
to
T带领学生做手势说唱内容,然后请学生展示。
6
ot
ot
hot
o t ot
ot
ot
pot
T带领学生做手势说唱内容,然后请学生展示。
7
teapot
turtle
table
towel
tiger
turkey
ten
tea
1. T shows the picture and ask: What can you see?
带领学生回答。
2. T 任意指图片或者单词,学生快速说出来。
8
Let’s play
teapot
turtle
towel
tail
table
take
tea
turkey
ten
tiger
复习词汇:Yes or Boom Game:
快速反应,根据出现的内容作出准确的反应。
9
51904.594
19435.078
13661.986
73873.68
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