1.4 测量平均速度 -2023-2024学年人教版物理八年级上册

仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 第4节 测量平均速度 第一章 机械运动 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 问题1：滑学运动员在此坡段的平均速度是多少呢？ 如何利用用所学工具 测量平均速度？ 01 提出问题 实验目的 练习使用刻度尺和停表测小车的平均速度 实验原理 实验器材 刻度尺、停表、斜面、小车、金属片 挡板 路程 时间 刻度尺 秒表 看单位要估读 02 综合探究 阅读实验步骤 S1 t2 t1 S2 完成教材23页的“实验” 03 设计实验 全程 前半段 后半段 S3=S1-S2 = t3=t1-t2 = v3= 重复3次，减小误差 根据以上数据，试计算一下小车后半段的平均速度v3。 问：小车的前半段平均速度，后半段平均速度，全程平均速度哪个最大？哪个最小？ 04 数据记录与处理 1、在不同的路程段，小车的平均速度大小____。 2、从顶端到底端，小车的速度越来越____，小车在做____直线运动。 不同 快 加速 05 分析与结论 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 （1）木挡板的作用是什么？ 便于测量时间 （2）斜面的坡度应该较小一些还是较大一些？ 斜面的坡度过大，记录时间太短不准确，导致实验误差大 （3）: 该实验的误差主要来源于哪几个方面？ ①、释放小车和按下停表的时间不同时 ②、测量仪器的精度有限 06 交流与讨论 测量物体运动的平均速度 （1）实验原理：利用公式_ _____计算。 （2）需要测量的物理量：物体通过的______，物体通过这段路程所用 的______。 （3）实验器材：斜面、木块、小车、________、______、金属片等。 <m></m> 路程 时间 刻度尺 停表 名校-P12 【例】 小嘉在“测小车平均速度”的实验中， 设计了如图所示的实验装置，小车从斜面顶 端由静止下滑，图中的甲、乙、丙分别是小车出发、经过中点、到达挡板时电子表的显示（数字分别表示“小时:分:秒”），则: 丙 甲 乙 名校-P12 甲 乙 丙 （1）实验原理:_ _____。 <m></m> （2）实验中，应使斜面的坡度较小，这样是为了便于测量______。 时间 （3）小车通过全程的平均速度 _____ ;路程 正好是全部路 程的一半，则小车通过 段的平均速度 ____ 。 0.24 0.2 （4）测小车通过的路程时，如果从计时开始时的车头量到计时结束时 的车尾，则测量结果______（填“偏大”“偏小”或“不变”） 。 偏小 甲 名校-P12 1.小明利用如图所示的装置测量小车在斜面上运动的平均速度，实验 数据在图中已经标出，方框中是小车运动到 、 、 三处时电子表 的显示（数字分别表示“ ”）。 （1）实验中用________测量小车通 过的路程，用______测量小车通过 该路程所用的时间。（填测量工具） 刻度尺 停表 名校-P12 （2）小车通过前半段路程的平均速度为_____ ，通过后半段路程 的平均速度为_____ ，通过全程的平均速度为_____ 。（结果 保留两位小数） 0.13 0.20 0.16 （3）通过计算可知，小车沿斜面下滑的过程中，小车的速度在______ （填“增大”或“减小”）。 增大 2.小明用闪光相机探究纸锥竖直下落的运动情况，相机每隔 曝光一次，小明所拍照片如图所示，则纸锥从 点下落 到 点是做______（填“加速”“减速”或“匀速”）运动，这段 路程内的平均速度为____ 。 加速 40 $$