第三单元 第6课时 公倍数 与最小公倍数-【黄冈名师天天练】2023-2024学年五年级下册数学（青岛版）

第⑥课时公倍数与最小公倍数 ①基础课课练 1.填一填。 100以内10的倍数 100以内15的倍数 10和15的公倍数 10和15的最小公倍数是( 2.找出下列每组数的最小公倍数，你能发现什么？ 48和16 17和51 7和35 6和77和10 3和5 ( ( ( ( 我发现当两个数中较大数是较小数的( )时，这两个数的最小公倍数是( ）: 当两个数的最大公因数是( )时，这两个数的最小公倍数是( )。 3.用短除法求下列每组数的最小公倍数。 18和12 9和15 24和28 36和45 4。(改编题)用长3厘米，宽2厘米的长方形纸片分别平铺下面的两个正方形。可以正好铺满 哪个正方形？ 国 火面1 3厘米 一12厘米可 。一16厘米 学数 ①培优步步高 5.两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数分别是多少？ 下 奇详解 册 630D 239×3=279×5=45 茄子：1-号-号 这个分数是器。 第8课时综合练习 +品+品-1= 1.(1)把分数化成小数把小数化成分数 第6课时公倍数与最小公倍数 (2)160 1.100以内10的倍数100以内15的倍数 30 (3)0.51.6 品 30 10.20.40.50./30.60 15.45.75 70.80.100 90 (4)1000 110.011 6骨易 10和15的公倍数 2.13 6 0 311 73 4 2.485135427015 倍数较大数1它们的乘积 3.0.151.750.2 3.3645168180(短除法略) 5 1 4.3与2的最小公倍数为6 4号+号 6 6=3 12÷6=216÷6=2…4 5.12和18的最小公倍数是36。 可以正好铺满边长是12厘米的正方形。 36+4=40(人) 5.90=15×2×3 单元归纳·知识梳理 当一个数为15时，另一个数为15×2×3 1.87(短除法骆) =90:当一个数为15×2=30时，另一个 1 2. 2 3 数为15×3=45，所以这两个数分别是15 和90或30和45。 3.6 1 11 9 1013 第7课时相关链接一分数与小数的互化 4 11 19 0.225(2)0.250.0250.275 4.735 5.10511284(短除法略) (3)百 25 0.375 6.16150.8 2.0.420.890.22 0.50.85 单元实践课堂 板块1素养课堂 3.张佳：7÷4= 个) 王亮：8+5=号（个 1,2,4.8.161,2,4,5,10,20 1,2,44 思思：9÷6-受（个） 公因数最大公因数 33 子=1.75 419 分母分子 :约分 g=1.6 =1.5 2 4和20的最大公因数是4，最小公倍数20。 1.51.61.75,张佳平均每分钟抢到的 13和9的最大公因数是1，最小公倍数117。 红包最多。 公倍数最小公倍数 40.9-品-器 5_2527、25 板块2学以致用 630 3030 1.75=3×5×560=2×2×3×5 所以0,9>号，李叔叔打字快一些。 则75和60的最大公因数为： 5.06-号 3×5=15 72÷(3+5)=9 所以地胶的边长最大是15分米。