第三单元 第3课时 约分-【黄冈名师天天练】2023-2024学年五年级下册数学(青岛版)

2024-03-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 三 剪纸中的数学——分数加减法(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 129 KB
发布时间 2024-03-10
更新时间 2024-03-10
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2024-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43326716.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第③课时约分 ①基础课课练 1.填一填。 (1)一个分数约分后,分数的大小( (2②)分数的分子和分母的最大公因数是( ),化成最简分数是( (3)一个最简真分数,分子和分母的积是8,这个分数是( 希译解 (④)一个最简分数的分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的号,得到5。这个最简分数 是( 2.把下面的分数化成最简分数。 20 24 5 45 70 51 32 品 3.先化简,再比较下面每组中两个分数的大小。 9 10 O品 品○器 ○4 8○8 天天练 2○ O贵 器○贵 O品 4:把一个分数化简成最简分数是多,化简时,用2约分了两次,用3约分了一次。求原分数。 ①培优步步高 5.(新角度)一个分数的分子与分母的和是585,约分后得2,原来的这个分数是多少? 奇洋解 20三剪纸中的数学一分数加减法(一) 2020÷54 2424÷6=4 第1课时公因数与最大公因数 45÷59 3030÷65 1.(1) 15的因数 27的因数 2626÷132 39 39÷13 3 12_12÷3=2 2121÷3 5 3 927 1515÷35 70_70÷235 3636÷3123232÷216 15和27的公因数 5151÷173 24_24÷3_8 3 6868÷174 99÷33 (2)1、2、4、7、8、14、28、56 44_44÷4_11 20_20÷4-5 1、2、3、4、6,8、9、12、18、24、36、72 6060÷415 1212÷4-3 1、2、4、88 3.= > << < 2.(1)C(2)D > <(化简略) 3.34259(短除法略) 3_3×2×2×3_36 7×2×2×384 4.1146 4. 5.分子:585÷(1+12)=45 发现:当两个数的公因数只有1时,它们 分母:45×12=540 的最大公因数是1:当较大数是较小数的 倍数时,它们的最大公因数是较小数。 原来的这个分数是品 5.15=3×520=2×2×515和20的最 第4课时同分母分数加减法 大公因数是5,故每段最长是5米。 15÷5+20÷5=7(段) 1a哈+号-2告3- 88 第2课时公因数与最大公因数的应用 (23 2-3-2-1 1.45=3×3×530=2×3×5 88-8-8 45和30的最大公因数是3×5=15,所以 这群小朋友最多有15人。 2.120=2×2×2×3×5 80=2×2×2×2×5 7 120和80的最大公因数是: +.8 =小时) 2×2×2×5=40 =1(杯) (120÷40)×(80÷40)=6(块) 5.小明喝的水:号十 3.(1)可以选择边长是1分米、2分米、4分 米、5分米.10分米、20分米的正方形 小亮喝的水:3+3 地板砖。 (2)选5分米的地板砖。因为不是太大, 小明和小亮喝的牛奶一样多,都是一杯: 正好搬动。(答案不唯一) 小明喝的水多 4.50-2=48(个)36-4=32(个) 第5课时同分母分数连加、连减和加减混合运算 24832 2×2×2×2=16(个) 22416 2128 264 32 第3课时约分 2×1-+号-号+号- 1.1)不变(2)6子(3)日 (4) 9 × 2-号4口1-9 7 150

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