内容正文:
第③课时约分
①基础课课练
1.填一填。
(1)一个分数约分后,分数的大小(
(2②)分数的分子和分母的最大公因数是(
),化成最简分数是(
(3)一个最简真分数,分子和分母的积是8,这个分数是(
希译解
(④)一个最简分数的分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的号,得到5。这个最简分数
是(
2.把下面的分数化成最简分数。
20
24
5
45
70
51
32
品
3.先化简,再比较下面每组中两个分数的大小。
9
10
O品
品○器
○4
8○8
天天练
2○
O贵
器○贵
O品
4:把一个分数化简成最简分数是多,化简时,用2约分了两次,用3约分了一次。求原分数。
①培优步步高
5.(新角度)一个分数的分子与分母的和是585,约分后得2,原来的这个分数是多少?
奇洋解
20三剪纸中的数学一分数加减法(一)
2020÷54
2424÷6=4
第1课时公因数与最大公因数
45÷59
3030÷65
1.(1)
15的因数
27的因数
2626÷132
39
39÷13
3
12_12÷3=2
2121÷3
5
3
927
1515÷35
70_70÷235
3636÷3123232÷216
15和27的公因数
5151÷173
24_24÷3_8
3
6868÷174
99÷33
(2)1、2、4、7、8、14、28、56
44_44÷4_11
20_20÷4-5
1、2、3、4、6,8、9、12、18、24、36、72
6060÷415
1212÷4-3
1、2、4、88
3.=
>
<<
<
2.(1)C(2)D
>
<(化简略)
3.34259(短除法略)
3_3×2×2×3_36
7×2×2×384
4.1146
4.
5.分子:585÷(1+12)=45
发现:当两个数的公因数只有1时,它们
分母:45×12=540
的最大公因数是1:当较大数是较小数的
倍数时,它们的最大公因数是较小数。
原来的这个分数是品
5.15=3×520=2×2×515和20的最
第4课时同分母分数加减法
大公因数是5,故每段最长是5米。
15÷5+20÷5=7(段)
1a哈+号-2告3-
88
第2课时公因数与最大公因数的应用
(23
2-3-2-1
1.45=3×3×530=2×3×5
88-8-8
45和30的最大公因数是3×5=15,所以
这群小朋友最多有15人。
2.120=2×2×2×3×5
80=2×2×2×2×5
7
120和80的最大公因数是:
+.8
=小时)
2×2×2×5=40
=1(杯)
(120÷40)×(80÷40)=6(块)
5.小明喝的水:号十
3.(1)可以选择边长是1分米、2分米、4分
米、5分米.10分米、20分米的正方形
小亮喝的水:3+3
地板砖。
(2)选5分米的地板砖。因为不是太大,
小明和小亮喝的牛奶一样多,都是一杯:
正好搬动。(答案不唯一)
小明喝的水多
4.50-2=48(个)36-4=32(个)
第5课时同分母分数连加、连减和加减混合运算
24832
2×2×2×2=16(个)
22416
2128
264
32
第3课时约分
2×1-+号-号+号-
1.1)不变(2)6子(3)日
(4)
9
×
2-号4口1-9
7
150