内容正文:
第6课时阶段练习
①基础课课练
1.用分数表示下图中的阴影部分。
2.填一填。
1在号器品得中真分数有(
):能化成带分数的假分数有(
)。
(2)把一个西瓜平均分成8块,每人吃一块,每人分得这个西瓜的(
),5人共吃了这个西
瓜的(
)。
81=‘02-3-22
9
(4)张老师25分钟走了4千米,他平均每分钟走(
)千米,平均走1千米用(
)分钟。
(6)如果13是一个真分数,a最小是():如果3是一个假分数,a最大是(
3.在直线上面的方框里填上适当的假分数,在直线下面的方框里填上适当的带分数。
培优步步高
4如下图,甲、乙两根纸条被一张长方形纸遮住了。哪根纸条长一些?为什么?请通过画图
说明。
学数
占甲全长的
甲:
有泽解
占忆全长的
级
乙:
下
请在长的那根纸条后面画“√”。甲()
乙(
630D5.C
第5课时假分数和带分数的互化
第2课时分数的意义(2)
5
23
1.
4
2.B
1号
3.<
>
>
2.112
12
ng
第二次吃掉这块巧克力的日,两次一共吃
3.B
4.
(弩)(号)
掉它的层
0
12↑
3
5.无法确定,因为不确定两人分别有多少零
(1号)(2号)
花钱。
第3课时真分数、假分数和带分数
5真分数号号号号号司
579799
假分数:333557
2.(1)253(2)12
6.要使品是假分数,。是真分数,则x可以
3
望到閏
16
是:10、11、12、13、14、15、16、17
囱
10+11+12+13+14+15+16+17=108
第6课时阶段练习
1号景台子
3
2
2.(1)13
578
5
(4)BC
DF
AF
导(塔案不唯-)
210
412
(3)10349
第4课时
分数与除法
(5)1413
141
9
1745
1
7
2149
3
劉
2品员
60
560
2
5
100071
7片45-品
4.甲(√)(画图略)
第7课时
分数的基本性质(1)
参加篮球兴趣小组的学生人数占全班人
1-3
数的
3=9
4.(1)7个7÷35=
(2)5÷35=
5.(25-18)÷18=18
7
148