第一单元 中国的热极——认识负数 单元归纳 知识梳理-【黄冈名师天天练】2023-2024学年五年级下册数学(青岛版)

2024-02-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 一 中国的热极——认识负数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 335 KB
发布时间 2024-02-12
更新时间 2024-02-12
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2024-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43326699.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题精练 用正、负数 以0℃为分界线,零上温度 1.判断: 表示温度 在0℃以上,通常在前面加 一12℃和12℃表示的温度相同。() “+”:零下温度在0℃以下, 通常在前面加“一”。 正、负数的 1.如+13、十831.7…都是 2.我会填。 意义和读写 正数,“十”是正号,通常省 下图直线上每一格表示1米,小明所在的 方法 略不写,十13读作“正十 位置是0处,小明向东走3米表示为十3米。 三”:如一3、一155.31 都是负数,“一”是负号,不 能省略不写,一3读作“负 西7654320+1234+56 东 三”。 (1)小明向西走6米表示为( )米 2.0既不是正数,也不是负 (2)如果小明的位置是一2米,说明他向 数。正数都大于0,负数 ( )走了( )米。 都小于0。 (3)如果小明的位置是十5米,说明他向 ( )走了( )米. (4)如果小明先向西走了4米,又向东走了 8米,这时小明的位置表示为( )米。 (5)如果小明先向东走了6米,又向西走了 12米,这时小明的位置表示为( )米。 生活中的 日常生活中,具有相反意义 3.请你用正、负数表示浩浩家的收支情况。 正,负数 的两个量,可以用正、负数 日期 收支情况 记作 表示。 爸爸工资收人 9月6日 5500元 水、电、煤气支出 9月9日 学数学 300元 电话费支出 9月13日 120元 五年级 妈妈工资收入 9月16日 4300元 册 630D参考答案 [同步练习册部分] 单元实践课堂 一 中国的热极一认识负数 板块1素养课堂 第1课时负数的初步认识 50 50 50 0 1.(1)+19,1.6,+4.5.+8 8 20 000 6,-0.70 0 000 0- -10 -10 (2)-25℃ -20 -20- -20 -20 2.(1)×(2)/ 长春 广州 天津 三亚 0℃以上 3 50 50 0 -3 可 0 2.2 3 4.65 020 02020 00 00 (4.6)>(2.2)>(-1) - 0 8 00负数0正数大大 -2 -20 20 支出2500元 相反 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 板块2学以致用 07 1.+100℃-100℃2.B (1)负正(2)2 3.127+183=310(℃) 4.(1)一1时宇航员进太空舱,3小时后宇航 5.-117℃<-39℃<0℃ 员在进餐。 淡水开始凝固的温度最高,酒精开始凝固 (2)宇航员应5时全体集合。 的温度最低。 (3)5+5=10(小时) 第2课时负数的意义 校园艺术节 分数的意义和性质 1.(1)32(2)风速为逆风1.5米/秒 第1课时分数的意义(1) 81 (3)-1.7+1.7 1.(1)51 (2)4 1Π15 2.(1)7030-10 -30 (2)A D (3)1 5 (4)气球总数82 3.+5400 -350 -320 +8600 -185 -620 -230 4.在家的西边,离家的距离是50米。 (涂法不唯一) 单元归纳·知识梳理 11 (2)6 1.× 4. 2.(1)-6(2)西2 垃圾分类 小知识 (3)东5(4)+4(5)-6 安全防龍 知识 3.+5500元-300元一120元 +4300元 (设计方法不唯一)

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第一单元 中国的热极——认识负数 单元归纳 知识梳理-【黄冈名师天天练】2023-2024学年五年级下册数学(青岛版)
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